本文將CDIO工程教育理念引進(jìn)高等職業(yè)教育物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐過程中,對傳統(tǒng)物理實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ竭M(jìn)行了改革,并將其應(yīng)用于本校機(jī)械系學(xué)生實(shí)際教學(xué)過程中,教學(xué)效果良好,學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力有所提高,指導(dǎo)老師的研究能力也得到了提升。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2020,(01)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

基于CDIO模式的高等職業(yè)教育物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程設(shè)計(jì)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于CDIO模式的大學(xué)物理教學(xué)改革實(shí)踐[J]. 鄭菡蕾,母繼榮.  綿陽師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(11)
[2]以培養(yǎng)新工科人才為目標(biāo)對高校CDIO體系建設(shè)的思考[J]. 張穎,徐向偉,王一行.  教育現(xiàn)代化. 2018(01)



本文編號：3559073