發(fā)布時間：2024-01-29 23:11

　　高職院校的工科課程中融入勞動精神、工匠精神、職業(yè)素養(yǎng)和愛國情懷等多種思政元素,發(fā)揮教學資源、教學方法、教學評價等手段的思政教育功能,使工科專業(yè)課程成為高職院校課程思政育人的重要陣地,助力培養(yǎng)社會需要的高素質技能人才。

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圖1課程實施方案

圖2線上教學評分項

本文編號：3889023