隨著現(xiàn)代化技術(shù)以及信息化手段的飛速發(fā)展，社會(huì)已經(jīng)全面進(jìn)入到了科技時(shí)代當(dāng)中，這也為教育領(lǐng)域的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用，特別是在無(wú)線通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)發(fā)展階段中，其內(nèi)部存在著較為嚴(yán)重的實(shí)踐能力培養(yǎng)方面不足的問(wèn)題，如果仍舊采用傳統(tǒng)的教育理念以及教育方式，就會(huì)對(duì)整體教學(xué)水平以及教學(xué)理念帶來(lái)極大的影響，所以，這就需要根據(jù)當(dāng)前社會(huì)環(huán)境中的各類先進(jìn)教學(xué)理念來(lái)對(duì)無(wú)線通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)展開持續(xù)地改進(jìn)優(yōu)化。因此，文章首先對(duì)無(wú)線通信課程的教學(xué)特點(diǎn)以及教學(xué)現(xiàn)狀加以明確，對(duì)無(wú)線通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)以及持續(xù)改進(jìn)模式展開深入分析，在此基礎(chǔ)上，提出無(wú)線通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具體優(yōu)化措施。 

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、無(wú)線通信課程的主要教學(xué)特點(diǎn)
二、當(dāng)前無(wú)線通信課程的教學(xué)現(xiàn)狀
    （一）師資力量方面存在問(wèn)題
    （二）教學(xué)方式過(guò)于單一
    （三）實(shí)踐過(guò)程嚴(yán)重脫節(jié)
三、無(wú)線通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)以及持續(xù)改進(jìn)模式
四、無(wú)線通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)的具體優(yōu)化措施
    （一）基于物聯(lián)網(wǎng)的無(wú)線通信實(shí)驗(yàn)教學(xué)
        1. 完善培養(yǎng)方案
        2. 通過(guò)各類競(jìng)賽來(lái)促進(jìn)改革
    （二）建立起校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室
    （三）適當(dāng)?shù)匾雵?guó)外的教育技術(shù)與措施
五、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]無(wú)線通信與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)性仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)[J]. 孫彥景,陳巖,蘆楠楠,李松,王艷芬,張曉光.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(11)
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本文編號(hào)：3696110