發(fā)布時(shí)間：2021-11-07 03:50

　　針對(duì)物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論課程特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn),對(duì)物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論課程教學(xué)改革進(jìn)行了探索和研究。該文首先分析物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論課程存在的問(wèn)題,然后針對(duì)問(wèn)題提出教學(xué)改革措施,如課程內(nèi)容重構(gòu)、多人協(xié)同授課、翻轉(zhuǎn)課堂、專(zhuān)家授課和考核改革等。此次改革不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),而且提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通交流能力,激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 

【文章來(lái)源】：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù). 2020,10(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引 言
1 現(xiàn)狀分析
2 教學(xué)改革
    2.1 課程內(nèi)容重構(gòu)
    2.2 多人協(xié)同授課
    2.3 翻轉(zhuǎn)課堂
    2.4 專(zhuān)家講座
    2.5 考核改革
3 結(jié) 語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3481103