隨著高職院校國(guó)際化腳步的推進(jìn),越來越多的高職院校走出了國(guó)門,也迎來了各國(guó)的留學(xué)生。以天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為例,給出了國(guó)際化視角下高職院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)的建議。在國(guó)家一帶一路背景下,更好地服務(wù)高職院校國(guó)際化建設(shè)和推進(jìn)魯班工坊的建設(shè)。 

【文章來源】：天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào). 2020,22(08)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)崗位人才

天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院與北京新大陸教育科技有限公司在2017年成立了渤海．新大陸物聯(lián)網(wǎng)研究院，是集教學(xué)、科研創(chuàng)新于一體的研究機(jī)構(gòu)。北京新大陸教育科技有限公司是我國(guó)領(lǐng)先的物聯(lián)網(wǎng)科技有限公司，其生產(chǎn)的物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)設(shè)備廣泛應(yīng)用于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)中，也是天津市和全國(guó)高職組物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)賽項(xiàng)的指定設(shè)備。教學(xué)效果良好，學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí)可以動(dòng)手做配套的練習(xí)。其中在中泰魯班工坊也投入了與中方相同的教學(xué)設(shè)備。渤海．新大陸物聯(lián)網(wǎng)研究院科研設(shè)備先進(jìn)，包括NEW-LAB模擬仿真平臺(tái)、物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、智能商超和VR智慧農(nóng)業(yè)等多板塊實(shí)驗(yàn)科研項(xiàng)目。其中NEWLAB模擬仿真平臺(tái)，可供物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)低年級(jí)學(xué)生做各種傳感器的仿真實(shí)驗(yàn)，比如溫濕度實(shí)驗(yàn)、稱重實(shí)驗(yàn)、磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)等。使學(xué)生可以更好的理解傳感器的原理與工作方式，在pc端有對(duì)應(yīng)的軟件，可以直觀的展示傳感器的工作效果。NEWLAB工程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)可供物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生完成物聯(lián)網(wǎng)的組網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)的綜合布線、工程實(shí)施等專業(yè)課程的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，具有緊貼工業(yè)生產(chǎn)，動(dòng)手能力要求高等特點(diǎn)，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)化動(dòng)手能力。工程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)也是天津市物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)賽項(xiàng)和全國(guó)高職組物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)賽項(xiàng)的指定設(shè)備，需要多人配合完成物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的安裝，涵蓋物聯(lián)網(wǎng)三層架構(gòu)的各層，包括感知層中多種傳感器的安裝如光照傳感器、溫濕度傳感器、紅外對(duì)射傳感器等；傳輸層需按照項(xiàng)目的要求，采用有線或者無線的方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布置，無線的方式也有多種方式，如wifi、zigbee、藍(lán)牙等，具體采用何種技術(shù)需要根據(jù)項(xiàng)目的具體要求；應(yīng)用層涵蓋移動(dòng)端的應(yīng)用、PC端的應(yīng)用和云平臺(tái)等多方面的應(yīng)用。工程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)要求能力較高，操作性強(qiáng)，操作連續(xù)性要求高。同時(shí)還有智能商超展示平臺(tái)，直觀的向?qū)W生展示物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧超市的方方面面的應(yīng)用，比如紅外感應(yīng)傳感器在自動(dòng)門的應(yīng)用，RFID在結(jié)賬收費(fèi)的應(yīng)用等。智能家居展示平臺(tái)，直觀的展示了將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于家居的各個(gè)方面，比如智能窗簾，智能燈光控制和智能溫度控制系統(tǒng)等，通過等比例縮小家居生活的各個(gè)部件直觀的展示了智能家居的各個(gè)方面。通過直觀的展示給學(xué)生，有利于激發(fā)學(xué)生的好奇心，提高學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。VR智慧農(nóng)業(yè)引入了先進(jìn)的VR模塊，通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)直觀的給學(xué)生展示了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)的場(chǎng)景，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。四、結(jié)論

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)期廣東省高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究[J]. 秦銘謙.  現(xiàn)代信息科技. 2018(11)
[2]比較視角下的高職報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)建設(shè)研究──以浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 李宇宏,朱小麗.  無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(05)
[3]我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展研究[J]. 高光耀,鄭從卓,陳博.  科技進(jìn)步與對(duì)策. 2014(12)
[4]物聯(lián)網(wǎng)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的研究綜述[J]. 張爽,吳瑩瑩,趙波.  南京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(02)
[5]基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的我國(guó)智慧旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[J]. 蔣麗芹,包沁昕.  雞西大學(xué)學(xué)報(bào). 2013(01)
[6]我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈壁壘及協(xié)同發(fā)展的研究[J]. 王凱,范鵬飛,黃衛(wèi)東.  連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(04)

博士論文
[1]高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)實(shí)踐的研究[D]. 呂景泉.天津大學(xué) 2014

碩士論文
[1]基于433MHz頻段的農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)無線測(cè)控系統(tǒng)及應(yīng)用[D]. 倪忠俊.浙江大學(xué) 2017
[2]物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展作用的實(shí)證研究[D]. 張晨.西北農(nóng)林科技大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3392031