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通信錄聯(lián)系人跨終端多平臺自動同步技術(shù)

發(fā)布時間:2020-12-06 18:53
  在移動通信的技術(shù)和移動互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)的發(fā)展迅速的今天,人們擁有多個終端的情況越來越多,而在不同的終端上數(shù)據(jù)不同步的情況時有發(fā)生,這給人們的使用帶來了一些不便。于是,我們需要一個便捷的方式實現(xiàn)不同終端之間的數(shù)據(jù)備份。本文主要研究了基于通訊錄跨終端多平臺同步問題。本文首先介紹了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,包括常用通訊錄同步技術(shù),并對通訊錄同步技術(shù)進(jìn)行了對比,分析了常規(guī)的原有的三種同步:上傳、下載、同步已經(jīng)可以覆蓋用戶大部分的需求。但同步中因為是全量數(shù)據(jù)比對的方式,無法解決單方面修改、刪除聯(lián)系人的情況,導(dǎo)致數(shù)據(jù)冗余。本文提出了一種自動同步技術(shù)的核心技術(shù):ID映射,客戶端和服務(wù)器端之間的聯(lián)系人通過一個唯一ID建立雙向映射,若其中一端發(fā)生數(shù)據(jù)變更,通過ID映射可獲知另一端的ID編號,因此可準(zhǔn)確將所變更的數(shù)據(jù)同步至另一端,可解決原有無法解決的問題。針對ID映射的解決方案,分析給出了自動同步方案的客戶端處理方案,以及平臺處理方案,然后介紹了客戶端到平臺的同步全流程,針對多終端同步的情況設(shè)計了多終端鎖確保多終端數(shù)據(jù)同時同步的一致性。對于單終端、云端、多終端等同步地址進(jìn)行了新增、修改、增加等變更場景的描述與分析,重點(diǎn)... 

【文章來源】:西安電子科技大學(xué)陜西省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:125 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

通信錄聯(lián)系人跨終端多平臺自動同步技術(shù)


修改非核心字段場景場景二:客戶端和平臺數(shù)據(jù)同步后,當(dāng)一方修改非核心聯(lián)系人字段再同步,修改

字段,場景,聯(lián)系人,客戶端


2圖 1.2 圖 修改非核心字段場景場景三:客戶端和平臺數(shù)據(jù)同步后,當(dāng)一方修改聯(lián)系人的核心屬性字段(參與同步比對的字段),比如姓名、手機(jī)、郵箱;再次同步,會出現(xiàn)兩端的數(shù)據(jù)冗余。如圖1.3:

郵箱,數(shù)據(jù)冗余,姓名,手機(jī)


修改核心字段場景經(jīng)過上面三個場景的分析,原有的上傳,下載和同步都不能滿足

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于Android的通訊錄實時同步功能[J]. 陸少鵬,周淵平.  計算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用. 2017(05)
[2]基于工作過程的“SQL Server數(shù)據(jù)庫應(yīng)用”課程設(shè)計與實施[J]. 潘禎,孫玉寶,王艷華.  中國電力教育. 2012(01)
[3]基于ACCESS數(shù)據(jù)庫技術(shù)的通訊錄系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[J]. 左楠.  時代教育(教育教學(xué)). 2011(04)
[4]SQL Server數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)課程教學(xué)模式改革探索與實踐[J]. 李曉會.  哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2011(01)

碩士論文
[1]基于Android平臺手機(jī)用戶隱私信息保護(hù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D]. 段曉忠.中山大學(xué) 2017
[2]基于SIP協(xié)議的新型手機(jī)通訊錄服務(wù)器端的研究與實現(xiàn)[D]. 付季冬.北京郵電大學(xué) 2012



本文編號:2901869

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