基于人類行為學(xué)的觸屏手機(jī)手勢(shì)交互設(shè)計(jì)研究
發(fā)布時(shí)間:2020-02-22 21:30
【摘要】:目的從人類行為學(xué)角度對(duì)產(chǎn)品的使用特點(diǎn)進(jìn)行研究,探討符合使用者操作觸屏手機(jī)習(xí)慣的人性化交互設(shè)計(jì)方法。方法對(duì)志愿者的手部尺寸及其對(duì)觸屏手機(jī)手勢(shì)交互操作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,完成從定量到定性的實(shí)驗(yàn)及分析;根據(jù)實(shí)驗(yàn)及分析結(jié)果,以用戶體驗(yàn)為中心,遵循人類行為學(xué)原則,提出觸屏手機(jī)手勢(shì)交互設(shè)計(jì)人性化存在的問題,并研究得出優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。結(jié)論給出兩個(gè)基于人類行為學(xué)的觸屏手機(jī)虛擬鍵盤設(shè)計(jì)方案,將觸控面積提高到現(xiàn)有手機(jī)的2.19倍;簡(jiǎn)化操作步驟,增強(qiáng)鍵盤錄入的效率、準(zhǔn)確性和易用性。
【圖文】:
,雙手可交替輸入,,進(jìn)一步縮短了輸入時(shí)間,且各種組合早已設(shè)定好,避免輸入時(shí)拼寫出錯(cuò),提高了操作的正確率。若采用以往的輸入法,則需要依次鍵入x,i,o,n,g,然后選字,此次輸入需點(diǎn)擊6次,操作時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),輸入正確率較低。若操作者對(duì)韻母組合不熟悉,很容易拼寫錯(cuò)誤,需要修改錯(cuò)誤然后重新輸入,如此增加了操作難度,降低了輸入操作的友好程度。該鍵盤可以雙手同時(shí)操作,既提高了操作效率,又充分利用雙手,而且鍵盤分布于屏幕下方兩側(cè),便于雙手同時(shí)操作,符合人類行為學(xué)和人機(jī)工程學(xué)原理。設(shè)計(jì)方案演示見圖1。4.2豎屏右側(cè)多指觸控中英文虛擬鍵盤設(shè)計(jì)方案該虛擬鍵盤一改傳統(tǒng)豎屏虛擬鍵盤布局模式,右側(cè)傾斜一定度角α(15°~20°),右手單手操作,蜂窩狀按鍵增加了單個(gè)按鍵觸控?zé)釁^(qū),可多指組合自由輸入,操作速度更快,效率更高。新方案與iPhone5s虛擬鍵盤設(shè)計(jì)的對(duì)比見圖2,F(xiàn)有豎屏輸入法單手操作,由于鍵盤布局原因,使用者操作時(shí)右手手指需向右旋轉(zhuǎn)一定角度α(15°~20°)以適應(yīng)鍵盤。如圖2a,長(zhǎng)時(shí)間如此操作,右手會(huì)有疲勞感。i
本文編號(hào):2581995
【圖文】:
,雙手可交替輸入,,進(jìn)一步縮短了輸入時(shí)間,且各種組合早已設(shè)定好,避免輸入時(shí)拼寫出錯(cuò),提高了操作的正確率。若采用以往的輸入法,則需要依次鍵入x,i,o,n,g,然后選字,此次輸入需點(diǎn)擊6次,操作時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),輸入正確率較低。若操作者對(duì)韻母組合不熟悉,很容易拼寫錯(cuò)誤,需要修改錯(cuò)誤然后重新輸入,如此增加了操作難度,降低了輸入操作的友好程度。該鍵盤可以雙手同時(shí)操作,既提高了操作效率,又充分利用雙手,而且鍵盤分布于屏幕下方兩側(cè),便于雙手同時(shí)操作,符合人類行為學(xué)和人機(jī)工程學(xué)原理。設(shè)計(jì)方案演示見圖1。4.2豎屏右側(cè)多指觸控中英文虛擬鍵盤設(shè)計(jì)方案該虛擬鍵盤一改傳統(tǒng)豎屏虛擬鍵盤布局模式,右側(cè)傾斜一定度角α(15°~20°),右手單手操作,蜂窩狀按鍵增加了單個(gè)按鍵觸控?zé)釁^(qū),可多指組合自由輸入,操作速度更快,效率更高。新方案與iPhone5s虛擬鍵盤設(shè)計(jì)的對(duì)比見圖2,F(xiàn)有豎屏輸入法單手操作,由于鍵盤布局原因,使用者操作時(shí)右手手指需向右旋轉(zhuǎn)一定角度α(15°~20°)以適應(yīng)鍵盤。如圖2a,長(zhǎng)時(shí)間如此操作,右手會(huì)有疲勞感。i
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