本文關(guān)鍵詞：高職雙銜接式模塊化專業(yè)課程體系構(gòu)建探索

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【摘要】：以移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)為例,介紹湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院"職業(yè)崗位—技能認(rèn)證融合,學(xué)歷教育—職業(yè)培訓(xùn)交織"的雙銜接式模塊化專業(yè)課程體系構(gòu)建探索。
【作者單位】： 湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院移動(dòng)通信系;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 專業(yè)課程體系 移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃青年資助課題“基于MOOC理念的高職課程資源庫建設(shè)與應(yīng)用研究”階段性成果(項(xiàng)目編號:XJK014QZY005)
【分類號】：G712;TN929.5-4
【正文快照】： 1高職移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)思路以職業(yè)活動(dòng)為主線,對接移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè),結(jié)合高職人才培養(yǎng)特點(diǎn),確立基站建設(shè)與維護(hù)、移動(dòng)無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化、移動(dòng)客戶服務(wù)三大核心就業(yè)崗位群;引入S.M.A.R.T人才培養(yǎng)模式,依據(jù)核心就業(yè)崗位群的職業(yè)能力需求,融入職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)崗位認(rèn)

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本文編號：1127714