以紫丁香2號(hào)衛(wèi)星學(xué)生團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)為例,介紹了紫丁香2號(hào)研發(fā)及相關(guān)課程設(shè)計(jì)。微納衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)的建立是課堂教學(xué)的有效延伸,也是對(duì)科研帶動(dòng)教學(xué)的有益嘗試。紫丁香2號(hào)微納衛(wèi)星的成功發(fā)射及運(yùn)行驗(yàn)證了航天院校培養(yǎng)高水平人才創(chuàng)新培養(yǎng)新模式,為高等院校拔尖人才培養(yǎng)提供了新思路。 

【文章來源】：大學(xué)教育. 2020,(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、課程設(shè)計(jì)
    （一）課程內(nèi)容
    （二）課程形式
二、教學(xué)實(shí)踐——紫丁香2號(hào)微納衛(wèi)星研發(fā)
三、教學(xué)實(shí)踐成果——紫丁香2號(hào)研發(fā)試驗(yàn)與產(chǎn)品成果總結(jié)
四、微納衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)
五、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]以科研項(xiàng)目為依托的跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)模式探索[J]. 李懷良.  教學(xué)管理與教育研究. 2017(05)
[3]科研項(xiàng)目式教學(xué)方法與創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究[J]. 劉建華,杜明義,呂書強(qiáng),趙江洪,龐蕾.  大學(xué)教育. 2016(04)
[4]本科院校科研促進(jìn)教學(xué)初探[J]. 姜忠峰.  中國(guó)電力教育. 2013(14)
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本文編號(hào)：3167347