本文關鍵詞：平行文本在翻譯《徒勞無功：當今印度教育的公私合作》中的運用

  更多相關文章： 應用翻譯 平行文本 Google搜索

【摘要】：應用文體的翻譯近年受到普遍關注，與文學體裁不同，應用文體涵蓋面極廣，專業(yè)術語較多，結(jié)構(gòu)嚴謹，信息量大，譯者受所學專業(yè)限制，，很難做到面面俱到。隨著科技的進步，各類高效快捷的翻譯手段層出不窮，互聯(lián)網(wǎng)和電子工具書的普及更是為此類翻譯提供了不少便利。本文將以一篇教育文本的翻譯為例，主要探討平行文本在應用文體翻譯中的使用方法和作用。 平行文本在20世紀80年代開始應用于機器翻譯，與當時翻譯界盛行的目的論有著不可割裂的聯(lián)系。目的論認為翻譯活動遵循一個或多個目的，翻譯目的不同，翻譯時所采取的策略和方法也會不同。決定翻譯目的的最重要因素之一是受眾，翻譯應與受眾的交際情境保持一致，盡可能順應受眾的交際需求及對譯文的期待。平行文本是與原文內(nèi)容接近的任何參考資料，可以用來彌補譯者在語言和專門知識方面的欠缺，幫助譯者獲取專業(yè)知識、學習專業(yè)術語、借鑒表達方法，從而在表達方式及體裁規(guī)范上與譯入語保持一致，滿足讀者的交際需要。 但由于發(fā)展緩慢、缺少重視、來源混雜等原因，平行文本在實際運用中還存在一些問題，譯者在對所選材料的翻譯過程中，根據(jù)這些問題，結(jié)合原文特點，認為平行文本的運用可以具體表現(xiàn)在以下三個領域： 首先，在對專有名詞的翻譯上，譯者主要利用Google搜索引擎查詢出與該名詞相關的任何文本，繼而根據(jù)使用頻率和權(quán)威性選擇最佳譯本。 其次，在對專業(yè)詞匯的翻譯上，譯者主要通過閱讀相關領域的書籍獲取專業(yè)知識及該領域特殊的表達方式，如有必要，通過Google進行驗證，從而確定該譯文的有效性及可用性。 最后，在對段落句子的翻譯上，譯者利用學到的專業(yè)表達方式，加以增減或直接套用，使之與譯文讀者的文化背景知識產(chǎn)生共鳴，更好地為讀者接受。
【關鍵詞】：應用翻譯 平行文本 Google搜索
【學位授予單位】：江西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：H315.9
【目錄】：

• Abstract3-5
• 摘要5-8
• Chapter 1 Introduction8-13
• 1.1 Background of the Study8-9
• 1.1.1 Introduction to the Original Article8
• 1.1.2 Introduction to the Author8-9
• 1.2 Methodology of the Study9
• 1.3 Objectives of the Study9-10
• 1.4 Significance of the Study10-11
• 1.5 Layout of the Thesis11-13
• Chapter 2 Literature Review13-20
• 2.1 The Study of Parallel Text13-17
• 2.1.1 The Study of Parallel Text Abroad13-15
• 2.1.2 The Study of Parallel Text at Home15-17
• 2.2 Brief Introduction to Skopos Theory17-19
• 2.3 The Relationship Between Skopos Theory and Parallel Text19-20
• Chapter 3 Process Description20-23
• 3.1 Preparations for the Translation20-21
• 3.2 Translating Process21
• 3.3 Evaluation of the Translation21-23
• Chapter 4 Case Analysis23-33
• 4.1 Parallel Text Application to Proper Nouns Translation23-26
• 4.1.1 Translation of Names23-25
• 4.1.1.1 Names with Reference23-24
• 4.1.1.2 Names without Reference24-25
• 4.1.2 Translation of Organizations25-26
• 4.1.2.1 Organizations Related to Its Function25
• 4.1.2.2 Organizations With a Special Name25-26
• 4.1.3 Translation of Acronyms26
• 4.2 Parallel Text Application to Technical Terms Translation26-28
• 4.2.1 Translation of Education Terms27
• 4.2.2 Translation of Economic Terms27-28
• 4.3 Parallel Text Application to Sentences Translation28-33
• 4.3.1 Extra Explanation Added28-31
• 4.3.2 Direct Application31-33
• Chapter 5 Conclusion33-34
• References34-36
• Appendix 136-60
• Appendix 260-80
• Acknowledgements80-81
• Publications81

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;英、德、法、俄、日等國的擇校政策[J];廣西教育;2006年29期

2 原青林;單中惠;;基礎教育公私合作伙伴關系模式:問題與啟示[J];教育研究;2009年09期

3 栗長江;涉外公證書漢譯英[J];中國科技翻譯;2005年04期

4 栗長江;;警務文本漢譯英：問題與方法[J];中國科技翻譯;2008年01期

5 林克難,籍明文;應用英語翻譯呼喚理論指導[J];上�？萍挤g;2003年03期

6 林克難;;法律文件宜先“看”后譯[J];上海翻譯;2006年04期

7 王克非;雙語平行語料庫在翻譯教學上的用途[J];外語電化教學;2004年06期

8 王克非;新型雙語對應語料庫的設計與構(gòu)建[J];中國翻譯;2004年06期

9 林克難;;從翻譯“世乒”到翻譯“奧運”——兼評實用翻譯理論十余年的發(fā)展[J];中國翻譯;2008年01期

10 李德超;王克非;;平行文本比較模式與旅游文本的英譯[J];中國翻譯;2009年04期

本文編號：981642