發(fā)布時(shí)間：2017-10-01 20:07

  本文關(guān)鍵詞：基于JFinal框架的校內(nèi)課程在線答疑系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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【摘要】：隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,信息呈爆炸式增長(zhǎng),而其中也充斥著大量的垃圾信息。搜索引擎已經(jīng)無(wú)法滿足用戶需求,知識(shí)分享平臺(tái)卻能夠聚合信息,精確地滿足用戶需求,為用戶提供高質(zhì)量、高精準(zhǔn)的資料,節(jié)省用戶尋找資料所需的時(shí)間,快速準(zhǔn)確解決用戶遇到的問(wèn)題。本論文主要研究校內(nèi)課程在線答疑系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),幫助學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,提供師生交流的平臺(tái),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本文首先分析了校內(nèi)課程在線答疑系統(tǒng)的背景與意義,闡述了文章主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的相關(guān)研究,并且對(duì)國(guó)內(nèi)外校內(nèi)課程在線答疑系統(tǒng)研究動(dòng)態(tài)進(jìn)行闡述,進(jìn)一步深入了解并結(jié)合學(xué)校的情況設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)專業(yè)化的答疑平臺(tái)系統(tǒng)。然后,對(duì)校內(nèi)課程在線答疑系統(tǒng)及其相關(guān)開(kāi)發(fā)技術(shù)進(jìn)行概述,并對(duì)相關(guān)技術(shù)進(jìn)行對(duì)比,選擇適合本系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)。同時(shí),基于一定的系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)和原則,從系統(tǒng)總體功能和業(yè)務(wù)流程兩個(gè)角度重點(diǎn)闡述了系統(tǒng)的需求分析。經(jīng)過(guò)研究分析,學(xué)生不充分利用課余時(shí)間等因素會(huì)極大降低了教師與學(xué)生之間的交流,從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。校內(nèi)課程在線答疑平臺(tái)系統(tǒng)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的技術(shù)問(wèn)題可以請(qǐng)求老師幫助解決。校內(nèi)課程在線答疑系統(tǒng)提供了用戶之間有效、高質(zhì)量的信息交換渠道并將知,識(shí)按照類(lèi)別存儲(chǔ),通過(guò)信息檢索技術(shù)幫助用戶搜索到相關(guān)信息。這樣便豐富了教學(xué)手段,提高了教育質(zhì)量,提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)實(shí)際教學(xué)工作有重大的影響。在此基礎(chǔ)上基于My SQL數(shù)據(jù)庫(kù)、JAVA語(yǔ)言和JFinal技術(shù)通過(guò)系統(tǒng)的總,,體設(shè)計(jì)、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、REST接口設(shè)計(jì)來(lái)完成整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。通過(guò)對(duì)系,統(tǒng)首頁(yè)、用戶登錄和注冊(cè)模塊、資料共享模塊、社區(qū)問(wèn)答模塊、站內(nèi)信模塊、個(gè)人信息管理模塊和后臺(tái)管理模塊七個(gè)模塊的實(shí)現(xiàn)來(lái)完成校內(nèi)課程在線系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)試,測(cè)試結(jié)果功能模塊均能正常使用。最后,文章歸納了本文的研究成果,同時(shí)指出文章存在的不足和可以進(jìn)一步改進(jìn)的地方。
【關(guān)鍵詞】：社區(qū)問(wèn)答 在線答疑 JFinal MySQL REST
【學(xué)位授予單位】：湖南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：TP311.52
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-14
• 第1章 緒論14-21
• 1.1 課題的背景和意義14-16
• 1.1.1 選題背景14-15
• 1.1.2 選題意義15-16
• 1.2 文獻(xiàn)綜述16-18
• 1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀16-17
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀17-18
• 1.3 研究?jī)?nèi)容與方法18-19
• 1.3.1 研究?jī)?nèi)容18-19
• 1.3.2 研究方法19
• 1.4 創(chuàng)新點(diǎn)與不足19-21
• 第2章 校內(nèi)課程在線答疑系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)21-27
• 2.1 WEB框架JFinal技術(shù)21-22
• 2.1.1 JFinal框架的發(fā)展及應(yīng)用場(chǎng)景21
• 2.1.2 JFinal的簡(jiǎn)述21-22
• 2.1.3 JFinal的優(yōu)勢(shì)及創(chuàng)新點(diǎn)22
• 2.2 REST架構(gòu)技術(shù)22-24
• 2.2.1 REST架構(gòu)簡(jiǎn)述22-23
• 2.2.2 REST同SOA的比較23-24
• 2.3 JSP前臺(tái)頁(yè)面技術(shù)及其主要特點(diǎn)24-25
• 2.4 Jetty容器及其主要特點(diǎn)25
• 2.5 My SQL數(shù)據(jù)庫(kù)及其主要特點(diǎn)25-26
• 2.6 其他技術(shù)簡(jiǎn)述26
• 2.6.1 Bootstrap簡(jiǎn)述26
• 2.6.2 UMeditor簡(jiǎn)述26
• 2.7 小結(jié)26-27
• 第3章 校內(nèi)課程在線答疑系統(tǒng)需求分析27-33
• 3.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)與原則27-28
• 3.2 功能需求分析28-32
• 3.2.1 系統(tǒng)功能分析28
• 3.2.2 業(yè)務(wù)流程分析28-30
• 3.2.3 系統(tǒng)角色分析30-31
• 3.2.4 系統(tǒng)用例分析31-32
• 3.3 小結(jié)32-33
• 第4章 校內(nèi)課程在線答疑系統(tǒng)設(shè)計(jì)33-43
• 4.1 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)33
• 4.2 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)33-35
• 4.2.1 系統(tǒng)首頁(yè)設(shè)計(jì)33
• 4.2.2 用戶登錄注冊(cè)模塊設(shè)計(jì)33-34
• 4.2.3 資料共享模塊設(shè)計(jì)34
• 4.2.4 社區(qū)問(wèn)答模塊設(shè)計(jì)34
• 4.2.5 用戶站內(nèi)信模塊設(shè)計(jì)34
• 4.2.6 個(gè)人信息管理模塊設(shè)計(jì)34-35
• 4.2.7 后臺(tái)功能模塊設(shè)計(jì)35
• 4.3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)35-40
• 4.3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)概要設(shè)計(jì)35-37
• 4.3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)詳細(xì)設(shè)計(jì)37-40
• 4.4 REST設(shè)計(jì)40-42
• 4.4.1 網(wǎng)站REST概要設(shè)計(jì)40
• 4.4.2 網(wǎng)站REST詳細(xì)設(shè)計(jì)40-42
• 4.5 小結(jié)42-43
• 第5章 校內(nèi)課程在線答疑系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)43-60
• 5.1 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境43
• 5.1.1 系統(tǒng)硬件環(huán)境43
• 5.1.2 系統(tǒng)軟件環(huán)境43
• 5.2 系統(tǒng)前端功能模塊的實(shí)現(xiàn)43-55
• 5.2.1 系統(tǒng)首頁(yè)實(shí)現(xiàn)43-44
• 5.2.2 用戶登錄和注冊(cè)模塊實(shí)現(xiàn)44-46
• 5.2.3 資料共享模塊實(shí)現(xiàn)46-48
• 5.2.4 社區(qū)問(wèn)答模塊實(shí)現(xiàn)48-51
• 5.2.5 站內(nèi)信模塊實(shí)現(xiàn)51-53
• 5.2.6 個(gè)人信息管理模塊實(shí)現(xiàn)53-55
• 5.3 系統(tǒng)后臺(tái)功能模塊的實(shí)現(xiàn)55-58
• 5.4 系統(tǒng)測(cè)試結(jié)果58-59
• 5.5 小結(jié)59-60
• 結(jié)論60-62
• 參考文獻(xiàn)62-65
• 致謝65

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳鄭軍;在線答疑室技術(shù)的實(shí)現(xiàn)[J];重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年04期

2 王華東;李影潔;;在線答疑系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2005年35期

3 張獻(xiàn);徐政權(quán);;在線答疑系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用[J];軟件導(dǎo)刊;2012年02期

4 祖維;蔣曉玲;;網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)中在線答疑系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];考試周刊;2007年49期

5 趙娜;;會(huì)計(jì)電算化精品課程在線答疑系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];昆明冶金高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2010年05期

6 黃宏博;;遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)下在線答疑系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)[J];無(wú)線互聯(lián)科技;2013年06期

7 賈s，

本文編號(hào)：955390