英語學習策略研究文獻計量統(tǒng)計與分析
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【摘要】:通過中國知網(wǎng)搜索引擎檢索英語學習策略研究期刊文獻,檢索時間段為1996—2013年。以檢索到的951條英語學習策略研究期刊文獻為研究樣本,結(jié)合文獻題錄信息統(tǒng)計分析工具和手工統(tǒng)計的方法,從文獻年度分布、來源期刊、文獻作者、文獻引證、關(guān)鍵詞5個角度分析了18年來我國英語學習策略研究呈現(xiàn)出的特點及發(fā)展趨勢,發(fā)現(xiàn)英語學習策略研究文獻呈現(xiàn)出3個特點:文獻呈偏態(tài)分布,研究內(nèi)容流于淺表,研究方法趨于單一。
【作者單位】: 大理大學外國語學院;
【關(guān)鍵詞】: 文獻計量 英語學習策略 研究趨勢
【分類號】:G353.1;H319
【正文快照】: 國外學者Cohen和Oxford的研究成果開啟了我國英語學習策略研究之門,英語學習策略研究自此成為外語研究領(lǐng)域的重要組成部分。我國的英語學習策略研究始于20世紀晚期,于21世紀初期達至巔峰。曾有研究者手動統(tǒng)計了10年間源于13種外語類核心期刊的英語學習策略研究文獻,所得結(jié)論并
【相似文獻】
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,本文編號:788017
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