本文關(guān)鍵詞：《考試與教育機(jī)會(huì)：中國(guó)農(nóng)村貧困人口的流動(dòng)性與發(fā)展瓶頸問(wèn)題》（節(jié)選）翻譯報(bào)告

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【摘要】：隨著中國(guó)城鄉(xiāng)差距的進(jìn)一步擴(kuò)大,城鄉(xiāng)教育差距引發(fā)了相關(guān)學(xué)者的關(guān)注。深化教育改革、促進(jìn)教育均衡發(fā)展,不僅要調(diào)整國(guó)內(nèi)教育體制,還應(yīng)放眼世界,積極做好教育學(xué)術(shù)成果的交流工作。因此,譯者翻譯的這篇發(fā)表在英國(guó)《牛津教育評(píng)論》期刊上的《考試與教育機(jī)會(huì):中國(guó)農(nóng)村貧困人口的流動(dòng)性與發(fā)展瓶頸問(wèn)題》(節(jié)選)的論文能夠使相關(guān)業(yè)內(nèi)人士或?qū)Υ烁信d趣的人士對(duì)中國(guó)貧困地區(qū)的教育和考試問(wèn)題有所了解,從而推動(dòng)中西教育學(xué)術(shù)領(lǐng)域的相互交流�！犊荚嚺c教育機(jī)會(huì):中國(guó)農(nóng)村貧困人口的流動(dòng)性與發(fā)展瓶頸問(wèn)題》(節(jié)選)原文約13,000英文單詞,概述了中國(guó)初中畢業(yè)和高中階段招生考試制度和普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試制度的演變、發(fā)展情況,重點(diǎn)關(guān)注這些制度對(duì)于農(nóng)村貧困人口發(fā)展機(jī)遇的影響以及考試及其結(jié)果的社會(huì)選擇功能、考試在之后升學(xué)中發(fā)揮的作用。根據(jù)彼得·紐馬克的文本類型理論,文章屬于信息類文本,適用于交際翻譯理論。在翻譯過(guò)程中,譯者主要使用了紙質(zhì)詞典、電子詞典、翻譯軟件、網(wǎng)頁(yè)在線翻譯軟件和搜索引擎等翻譯工具。在彼得·紐馬克的交際翻譯理論和關(guān)聯(lián)翻譯理論指導(dǎo)下,作者根據(jù)不同情況采用了改善源文本和尊重源文本的翻譯策略。術(shù)語(yǔ)翻譯和抽象名詞翻譯主要使用改善源文本的翻譯策略,而人名翻譯采用尊重源文本的翻譯策略。在翻譯被動(dòng)句、無(wú)靈主語(yǔ)句和其他復(fù)雜句子時(shí),譯者在分析句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,使用改善源文本的翻譯策略。
【關(guān)鍵詞】：教育學(xué)術(shù)報(bào)告 文本類型 交際翻譯
【學(xué)位授予單位】：國(guó)際關(guān)系學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H315.9
【目錄】：

• Acknowledgements5-6
• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 1 Introduction9-11
• 1.1 Background9
• 1.2 Introduction to the Source Text9-10
• 1.3 Report Organization10-11
• 2 Translation Process11-17
• 2.1 Pre-translating Stage11-14
• 2.1.1 Employment of Translation Tools11-12
• 2.1.2 Guidance of the Translation Theory12-14
• 2.2 While-translating Stage14-15
• 2.2.1 Analysis of the Source Text14
• 2.2.2 Key and Difficult Problems in The Process of Translation14-15
• 2.3 Post-translating Stage15-17
• 2.3.1 Mark and Check15
• 2.3.2 Unifying the Style15-17
• 3 Case Study17-26
• 3.1 The Translation of Lexis17-21
• 3.1.1 Technical Terms17-18
• 3.1.2 Words of Abstract Meanings18-20
• 3.1.3 Personal Names20-21
• 3.2 The Translation of Sentences21-26
• 3.2.1 Sentences in the Passive Voice21-23
• 3.2.2 Inanimate Subject Sentences23-25
• 3.2.3 Other Complicated Sentences25-26
• 4 Conclusion26-27
• 參考文獻(xiàn)27-29
• 學(xué)位翻譯項(xiàng)目29-60

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本文編號(hào)：738613