本文關(guān)鍵詞：智能手機(jī)輔助英語(yǔ)翻譯移動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用與探究

  更多相關(guān)文章： 智能手機(jī) 英語(yǔ)翻譯 移動(dòng)學(xué)習(xí)

【摘要】：基于智能手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)是教育技術(shù)研究的新熱點(diǎn)之一。利用智能手機(jī)輔助英語(yǔ)翻譯有著極為廣闊的應(yīng)用前景,然而其翻譯質(zhì)量往往不堪理想。本文通過(guò)對(duì)智能手機(jī)在線翻譯詞典、在線翻譯網(wǎng)站和搜索引擎輔助英語(yǔ)翻譯的具體分析,探討了其所具有的優(yōu)勢(shì)及不足,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者有一定的啟示意義。
【作者單位】： 蘭州工業(yè)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 智能手機(jī) 英語(yǔ)翻譯 移動(dòng)學(xué)習(xí)
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3;G434
【正文快照】： 隨著時(shí)代的發(fā)展,英語(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際化的語(yǔ)言已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。對(duì)于大學(xué)生而言,掌握好英語(yǔ)將會(huì)是立足社會(huì)的一大優(yōu)勢(shì)。要學(xué)好英語(yǔ),學(xué)好英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯,使用一定的輔助軟件是非常必要的。與此同時(shí),伴隨著現(xiàn)代無(wú)線通信和終端設(shè)備的發(fā)展而興起的移動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為教育前沿必

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 徐超;;基于智能手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)方式初探[J];華章;2010年29期

2 姚巍;林文婷;;3G技術(shù)條件下的移動(dòng)學(xué)習(xí)在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用探究[J];科技信息;2010年09期

3 葛建平;范祥濤;;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助下的翻譯能力[J];上海翻譯;2008年01期

4 高蓉蓉;呂森林;;基于手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)——教育技術(shù)研究的新熱點(diǎn)[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2006年06期

5 莊小萍;;論機(jī)器翻譯與人工翻譯的結(jié)合[J];宜賓學(xué)院學(xué)報(bào);2007年08期

6 付星;;基于智能手機(jī)的大學(xué)英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)[J];語(yǔ)文學(xué)刊(外語(yǔ)教育教學(xué));2012年08期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李伊白;;面向新生代農(nóng)民工的移動(dòng)學(xué)習(xí):現(xiàn)狀、需求與發(fā)展策略[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2010年09期

2 胡信華;;試論高職學(xué)生翻譯能力及其培養(yǎng)[J];福建論壇(社科教育版);2010年08期

3 吳汝鈺;;對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)-移動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)展的思考和研究[J];經(jīng)營(yíng)管理者;2010年15期

4 郭義;滕景華;;談網(wǎng)絡(luò)在翻譯學(xué)習(xí)中的作用——以搜索引擎谷歌為例[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年21期

5 李曉茹;;基于智能化AR技術(shù)的古民居信息系統(tǒng)研究[J];四川文理學(xué)院學(xué)報(bào);2013年05期

6 韓曉夢(mèng);袁莉莉;;基于智能手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)資源需求分析[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2014年01期

7 武喜春;白勝楠;李力;;基于CitespaceⅡ的國(guó)內(nèi)移動(dòng)學(xué)習(xí)研究知識(shí)圖譜分析[J];廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2014年03期

8 張寶霞;夏增亮;;基于智能手機(jī)輔助英語(yǔ)閱讀移動(dòng)學(xué)習(xí)的探究與應(yīng)用[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年05期

9 何天蘭;楊秀菊;;基于Android移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的研究[J];智能計(jì)算機(jī)與應(yīng)用;2014年04期

10 孫敏;;基于智能手機(jī)的大學(xué)課堂英語(yǔ)詞匯的合作學(xué)習(xí)研究[J];經(jīng)營(yíng)管理者;2014年30期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 盧進(jìn)滿(mǎn);基于小屏幕的教學(xué)軟件用戶(hù)界面設(shè)計(jì)與應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2011年

2 周俊健;基于智能手機(jī)控制的多媒體演示系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];北京郵電大學(xué);2011年

3 丘柳珍;一項(xiàng)關(guān)于翻譯學(xué)習(xí)者電子翻譯工具使用影響的實(shí)證研究[D];南京大學(xué);2011年

4 李波;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下專(zhuān)用科技英語(yǔ)的翻譯[D];湖南師范大學(xué);2011年

5 李國(guó)正;基于手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];新疆師范大學(xué);2010年

6 王少華;基于手機(jī)的課程答疑系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];寧波大學(xué);2011年

7 師鵬;基層黨建綜合信息系統(tǒng)的集成設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];河北工業(yè)大學(xué);2011年

8 曾健;移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)研究[D];南昌大學(xué);2011年

9 趙國(guó)志;初中英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建的研究[D];東北師范大學(xué);2011年

10 馮統(tǒng)成;基于手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 羅小巧,周麗麗,萬(wàn)李;3G在移動(dòng)教育中的應(yīng)用展望[J];高等函授學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2004年03期

2 吳思樂(lè);機(jī)器翻譯與人工翻譯淺析[J];廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

3 Desmond Keegan;從遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)到電子學(xué)習(xí)再到移動(dòng)學(xué)習(xí)[J];開(kāi)放教育研究;2000年05期

4 葉成林,徐福蔭;移動(dòng)學(xué)習(xí)及其理論基礎(chǔ)[J];開(kāi)放教育研究;2004年03期

5 王清杰;;智能手機(jī)與大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年07期

6 王杰;;基于智能手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)課件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];計(jì)算機(jī)與數(shù)字工程;2009年06期

7 李長(zhǎng)栓;;以定性和定量分析保證譯文概念的準(zhǔn)確和自然——兼談電子手段在翻譯中的應(yīng)用[J];中國(guó)科技翻譯;2006年03期

8 徐英;;基于智能手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)案例研究[J];內(nèi)江科技;2007年11期

9 羅宇;岳淼;朱力強(qiáng);陳仕品;;基于智能手機(jī)和3G網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)學(xué)習(xí)[J];科技信息;2010年03期

10 劉也玲;機(jī)器翻譯面面觀[J];零陵學(xué)院學(xué)報(bào);2004年09期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 賈振霞;;移動(dòng)微學(xué)習(xí):大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)新模式[J];濱州學(xué)院學(xué)報(bào);2014年02期

，

本文編號(hào)：530475