“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生數(shù)字閱讀趨勢(shì)及其對(duì)高校圖書館服務(wù)的挑戰(zhàn)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-18 23:58
"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代大學(xué)生的閱讀行為表現(xiàn)為閱讀方式的數(shù)字閱讀和移動(dòng)閱讀的趨勢(shì),這種變化對(duì)大學(xué)生圖書館服務(wù)提出了新的挑戰(zhàn),不僅需要高校圖書館進(jìn)行傳統(tǒng)服務(wù)的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型,還需要高校圖書館積極加深互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用,創(chuàng)新圖書館信息服務(wù)體系和閱讀服務(wù),以適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生閱讀行為的變化,切實(shí)提高大學(xué)生的閱讀質(zhì)量,增強(qiáng)大學(xué)生的素質(zhì)。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、“互聯(lián)網(wǎng)+“背景下大學(xué)生閱讀趨勢(shì)的變化
1. 大學(xué)生閱讀傾向表現(xiàn)出明顯的數(shù)字化趨勢(shì), 紙質(zhì)閱讀趨于減少
2. 大學(xué)生數(shù)字閱讀呈現(xiàn)信息獲取和娛樂化傾向
3. 大學(xué)生在數(shù)字閱讀中體現(xiàn)出嚴(yán)重的搜索依賴癥
二、大學(xué)生數(shù)字化閱讀行為與高校圖書館服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)
1. 大學(xué)生對(duì)信息的多樣化需求對(duì)高校圖書館的文獻(xiàn)資源體系的建設(shè)提出了新的要求。
2. 大學(xué)生更多利用電腦和移動(dòng)設(shè)備閱讀, 對(duì)圖書館的閱讀空間構(gòu)建和設(shè)施建設(shè)和資源接入方式提出了新的要求。
3. 大學(xué)生在獲取知識(shí)中對(duì)搜索引擎的高度依賴, 對(duì)高校圖書館提出對(duì)智能搜索和資源集成的要求。
4. 碎片化閱讀對(duì)圖書館的導(dǎo)讀和圖書推薦等工作提出新的要求和挑戰(zhàn)。
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校圖書館如何應(yīng)對(duì)數(shù)字閱讀帶來的挑戰(zhàn)
本文編號(hào):3819254
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、“互聯(lián)網(wǎng)+“背景下大學(xué)生閱讀趨勢(shì)的變化
1. 大學(xué)生閱讀傾向表現(xiàn)出明顯的數(shù)字化趨勢(shì), 紙質(zhì)閱讀趨于減少
2. 大學(xué)生數(shù)字閱讀呈現(xiàn)信息獲取和娛樂化傾向
3. 大學(xué)生在數(shù)字閱讀中體現(xiàn)出嚴(yán)重的搜索依賴癥
二、大學(xué)生數(shù)字化閱讀行為與高校圖書館服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)
1. 大學(xué)生對(duì)信息的多樣化需求對(duì)高校圖書館的文獻(xiàn)資源體系的建設(shè)提出了新的要求。
2. 大學(xué)生更多利用電腦和移動(dòng)設(shè)備閱讀, 對(duì)圖書館的閱讀空間構(gòu)建和設(shè)施建設(shè)和資源接入方式提出了新的要求。
3. 大學(xué)生在獲取知識(shí)中對(duì)搜索引擎的高度依賴, 對(duì)高校圖書館提出對(duì)智能搜索和資源集成的要求。
4. 碎片化閱讀對(duì)圖書館的導(dǎo)讀和圖書推薦等工作提出新的要求和挑戰(zhàn)。
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校圖書館如何應(yīng)對(duì)數(shù)字閱讀帶來的挑戰(zhàn)
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