發(fā)布時(shí)間：2023-05-06 01:51

　　分析國(guó)內(nèi)外人工智能課程教學(xué)現(xiàn)狀,以講解式、討論式案例教學(xué)為切入點(diǎn),以分層次、分階段、循序漸進(jìn)的上機(jī)內(nèi)容為實(shí)踐環(huán)節(jié),介紹教學(xué)及實(shí)踐過程,提出將人工智能理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力和創(chuàng)新精神。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 國(guó)內(nèi)外人工智能課程教學(xué)現(xiàn)狀
2 基于案例教學(xué)法的人工智能理論教學(xué)內(nèi)容
3 探究式案例教學(xué)模式
4 分層次、分階段、循序漸進(jìn)的上機(jī)實(shí)踐任務(wù)
    4.1 深度、廣度優(yōu)先搜索
    4.2 基于A*算法解決八數(shù)碼難題
    4.3 基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的手寫數(shù)字識(shí)別
    4.4 基于生物醫(yī)學(xué)知識(shí)庫的藥物-疾病關(guān)系抽取
5 結(jié)語



本文編號(hào)：3808783