社會(huì)大眾對(duì)學(xué)分銀行的認(rèn)知缺乏將導(dǎo)致學(xué)分銀行的業(yè)務(wù)無(wú)法開(kāi)展。開(kāi)通學(xué)分銀行微信公眾號(hào)能拓寬學(xué)分銀行宣傳渠道,發(fā)揮學(xué)分銀行銜接各級(jí)各類(lèi)教育"立交橋"作用。學(xué)分銀行微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)策略得當(dāng),必將對(duì)構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)起到積極作用。 

【文章來(lái)源】：延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,33(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、開(kāi)通學(xué)分銀行微信公眾號(hào)的必要性和可行性
三、學(xué)分銀行微信公眾號(hào)的發(fā)展現(xiàn)狀和主要問(wèn)題
    （一）定位和功能不準(zhǔn)確
    （二）內(nèi)容單一，瀏覽量低
    （三）形式單調(diào)，缺乏互動(dòng)
    （四）運(yùn)營(yíng)不佳，推送不及時(shí)
四、新媒體視閾下學(xué)分銀行微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)策略
    （一）調(diào)整功能設(shè)置，提供智能服務(wù)
    （二）構(gòu)建特色內(nèi)容，注重發(fā)文質(zhì)量
    （三）發(fā)展建設(shè)團(tuán)隊(duì)，規(guī)范運(yùn)營(yíng)方式
    （四）加強(qiáng)信息監(jiān)管，關(guān)注數(shù)據(jù)分析
    （五）實(shí)施引流策略，優(yōu)化搜索模式
五、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》[J].   人民教育. 2019(05)
[2]學(xué)分銀行建設(shè)困境探析——以開(kāi)放大學(xué)承建的學(xué)分銀行為例[J]. 江穎.  終身教育研究. 2018(04)
[3]“學(xué)分銀行”服務(wù)于搭建中高職銜接“立交橋”研究[J]. 高潔,付建軍.  繼續(xù)教育. 2014(07)



本文編號(hào)：3555639