本文介紹了理實(shí)一體化課程搜索引擎優(yōu)化精品教材的開發(fā)與建設(shè)過程。教材開發(fā)要緊密圍繞課程建設(shè)來進(jìn)行,并基于企業(yè)崗位需求與培養(yǎng)目標(biāo)。精品教材的開發(fā)更是校企合作的結(jié)果。 

【文章來源】：智庫時代. 2019,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、教材開發(fā)的方法與過程
    (一) 教材開發(fā)的必要性
    (二) 教材開發(fā)的流程
        1. 進(jìn)行企業(yè)調(diào)研, 明確設(shè)置課程的必要性
        2. 根據(jù)課程目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)項(xiàng)目
        3. 立體化教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè)
三、教材特色
    (一) 構(gòu)建基于真實(shí)工作過程的教材體系結(jié)構(gòu), 實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化教學(xué)
    (二) 填補(bǔ)了國內(nèi)高職層次搜索引擎優(yōu)化操作類教材的空白
四、教材使用效果
五、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]工學(xué)結(jié)合行動導(dǎo)向一體化課程模式開發(fā)與研究[J]. 胡小勇,謝志秦,劉萍.  時代教育. 2015(11)
[2]以工學(xué)結(jié)合為導(dǎo)向提升高職課程開發(fā)水平[J]. 齊麗云,李曉紅.  價值工程. 2013(06)
[3]建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與教學(xué)革新[J]. 沈晶.  湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(02)



本文編號：3535669