詞匯視覺復雜性和詞頻對不同難度漢語搜索閱讀的影響
發(fā)布時間:2021-11-25 15:57
采用眼動記錄法,控制詞匯視覺復雜性和詞頻變量,考察詞匯視覺特征和語言學特征對漢語搜索閱讀的影響。讓被試完成簡單和復雜搜索任務,結果發(fā)現(xiàn)在首次注視時間、凝視時間和跳讀率上,復雜性變量主效應顯著;詞頻變量主效應不顯著。結果表明:不同任務難度條件下,詞匯視覺復雜性影響漢語搜索閱讀,詞頻不影響漢語搜索閱讀。漢語搜索閱讀對文本的加工可能沒有達到詞匯語言學水平,而是通過視覺匹配完成搜索閱讀。
【文章來源】:心理科學. 2020,43(04)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 實驗1詞匯視覺復雜性和詞頻對簡單搜索閱讀的影響
2.1 方法
2.1.1 被試
2.1.2 材料與設計
2.1.3 實驗儀器
2.1.4 程序
2.2 結果與分析
3 實驗2詞匯視覺復雜性和詞頻對復雜搜索閱讀的影響
3.1 方法
3.1.1 被試
3.1.2 實驗材料、實驗設計和實驗儀器
3.1.3 實驗程序
3.2 結果與分析
4 綜合討論
5 結論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]發(fā)展性閱讀障礙兒童的新詞習得及其改善[J]. 白學軍,馬杰,李馨,連坤予,譚珂,楊宇,梁菲菲. 心理學報. 2019(04)
[2]視覺復雜性和字間距調節(jié)漢語發(fā)展性閱讀障礙兒童的視覺擁擠效應:來自眼動的證據(jù)[J]. 郭志英,譚珂,宋星,彭國慧,白學軍. 心理與行為研究. 2018(05)
[3]閱讀研究中的主要眼動指標評述[J]. 閆國利,熊建萍,臧傳麗,余莉莉,崔磊,白學軍. 心理科學進展. 2013(04)
[4]漢字加工的基本單元:來自筆畫數(shù)效應和部件數(shù)效應的證據(jù)[J]. 彭聃齡,王春茂. 心理學報. 1997(01)
本文編號:3518467
【文章來源】:心理科學. 2020,43(04)北大核心CSSCICSCD
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 實驗1詞匯視覺復雜性和詞頻對簡單搜索閱讀的影響
2.1 方法
2.1.1 被試
2.1.2 材料與設計
2.1.3 實驗儀器
2.1.4 程序
2.2 結果與分析
3 實驗2詞匯視覺復雜性和詞頻對復雜搜索閱讀的影響
3.1 方法
3.1.1 被試
3.1.2 實驗材料、實驗設計和實驗儀器
3.1.3 實驗程序
3.2 結果與分析
4 綜合討論
5 結論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]發(fā)展性閱讀障礙兒童的新詞習得及其改善[J]. 白學軍,馬杰,李馨,連坤予,譚珂,楊宇,梁菲菲. 心理學報. 2019(04)
[2]視覺復雜性和字間距調節(jié)漢語發(fā)展性閱讀障礙兒童的視覺擁擠效應:來自眼動的證據(jù)[J]. 郭志英,譚珂,宋星,彭國慧,白學軍. 心理與行為研究. 2018(05)
[3]閱讀研究中的主要眼動指標評述[J]. 閆國利,熊建萍,臧傳麗,余莉莉,崔磊,白學軍. 心理科學進展. 2013(04)
[4]漢字加工的基本單元:來自筆畫數(shù)效應和部件數(shù)效應的證據(jù)[J]. 彭聃齡,王春茂. 心理學報. 1997(01)
本文編號:3518467
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