現(xiàn)實(shí)情景中羽毛球運(yùn)動(dòng)員接殺球的眼動(dòng)特征
【學(xué)位單位】:北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類(lèi)】:G847
【部分圖文】:
圖 2 右場(chǎng)站位示意圖以 B 右半場(chǎng)殺球,8 個(gè)高水平的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行接殺球。當(dāng)發(fā)球者從 E 位置發(fā)球飛向 B1 方向的瞬間時(shí),殺球者 B 移動(dòng)到 B1 進(jìn)行殺球,殺球方向分別為:簡(jiǎn)單情景①殺直線到 C 處,每個(gè)被試者進(jìn)行 8 次接殺球, 簡(jiǎn)單情景②殺斜線到 D處,被試者進(jìn)行 8 次接殺球;復(fù)雜情景殺不定點(diǎn),殺 8 次,通過(guò)眼動(dòng)儀記錄下數(shù)據(jù)。
圖 2 右場(chǎng)站位示意圖以 B 右半場(chǎng)殺球,8 個(gè)高水平的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行接殺球。當(dāng)發(fā)球者從 E 位置發(fā)球飛向 B1 方向的瞬間時(shí),殺球者 B 移動(dòng)到 B1 進(jìn)行殺球,殺球方向分別為:簡(jiǎn)單情景①殺直線到 C 處,每個(gè)被試者進(jìn)行 8 次接殺球, 簡(jiǎn)單情景②殺斜線到 D處,被試者進(jìn)行 8 次接殺球;復(fù)雜情景殺不定點(diǎn),殺 8 次,通過(guò)眼動(dòng)儀記錄下數(shù)據(jù)。
圖 4 高水平組與普通大學(xué)生在直線、斜線、不定點(diǎn)殺球時(shí)不同興趣區(qū)平均注視次數(shù)圖 4 可以看出,無(wú)論是高水平組和低水平組普通大學(xué)生在接殺直線、斜線、不定點(diǎn)三種情景中,在羽毛球這個(gè)興趣區(qū)上的的平均注視次數(shù)都是最多。而對(duì)腿部的視覺(jué)搜索有明顯的區(qū)別,高水平組比低水平組普通大學(xué)生有更多的關(guān)注。高水平組在不同線路的接殺情景中,對(duì)球、上肢體和腿部的關(guān)注度較高,比較集中,而低水平組普通大學(xué)生在不同線路的接殺情景中,最主要是對(duì)球有更多的關(guān)注,在其他的興趣區(qū)平均注視次數(shù)比較分散。說(shuō)明高水平組有豐富的比賽經(jīng)驗(yàn),對(duì)興趣有主次之分,從而對(duì)來(lái)球能快速進(jìn)行判斷與抉擇,而低水平組普通大學(xué)生缺少比賽經(jīng)驗(yàn)和盲目關(guān)注不同的部位,沒(méi)有快速搜索反應(yīng)能力。
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 張陽(yáng);李艾蘇;張少杰;張明;;微眼動(dòng)的識(shí)別技術(shù)[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2017年01期
2 楊子京;李卓;王愛(ài)平;;結(jié)果呈現(xiàn)對(duì)決策過(guò)程影響的眼動(dòng)模式[J];心理學(xué)探新;2017年04期
3 梁菲菲;王永勝;楊文;白學(xué)軍;;閱讀水平調(diào)節(jié)兒童閱讀眼動(dòng)注視模式的發(fā)展:基于9~11歲兒童的證據(jù)[J];心理學(xué)報(bào);2017年04期
4 楊勇濤;于淋;孫延林;;靜止眼動(dòng)和動(dòng)作表現(xiàn)關(guān)系的心理學(xué)機(jī)制[J];天津體育學(xué)院學(xué)報(bào);2016年03期
5 陳勇;段肖玲;劉曉翠;;36例精神分裂癥患者眼動(dòng)分析儀臨床研究[J];中國(guó)民康醫(yī)學(xué);2015年08期
6 黃濤;趙立影;;眼動(dòng)技術(shù)在多媒體學(xué)習(xí)中的應(yīng)用[J];中國(guó)教育信息化;2015年06期
7 靳慧斌;陳健;劉文輝;宋祥波;洪遠(yuǎn);;眼動(dòng)指標(biāo)在實(shí)時(shí)測(cè)量心理負(fù)荷中的應(yīng)用進(jìn)展[J];科學(xué)技術(shù)與工程;2015年30期
8 鄭茗;李進(jìn);;師范院校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘簡(jiǎn)歷的眼動(dòng)研究[J];科學(xué)中國(guó)人;2017年05期
9 王廣義;;的哥“四眼”王歌[J];廣西文學(xué);2017年10期
10 王華容;;道路交通研究中眼動(dòng)技術(shù)的應(yīng)用與展望[J];交通醫(yī)學(xué);2014年02期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 隋雪;學(xué)習(xí)困難生閱讀過(guò)程的眼動(dòng)特征[D];遼寧師范大學(xué);2004年
2 徐藝;面向路段交通沖突辨識(shí)的駕駛?cè)搜蹌?dòng)特征研究[D];吉林大學(xué);2016年
3 林敏;基于眼動(dòng)信息的人機(jī)交互關(guān)鍵技術(shù)研究[D];上海大學(xué);2014年
4 高迪;面向視覺(jué)計(jì)算的動(dòng)態(tài)眼動(dòng)跟蹤技術(shù)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2015年
5 李浩;基于眼動(dòng)特征的小屏幕設(shè)備網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容適配研究[D];華中師范大學(xué);2013年
6 童劍亮;雙相視覺(jué)脈沖反應(yīng)與Optokinetic Nystagmus(OKN)眼動(dòng)[D];中國(guó)科學(xué)院研究生院(上海生命科學(xué)研究院);2003年
7 張祖濤;基于采樣強(qiáng)跟蹤非線性濾波理論的駕駛員眼動(dòng)跟蹤技術(shù)研究[D];西南交通大學(xué);2010年
8 孟春寧;人眼檢測(cè)與跟蹤的方法及應(yīng)用研究[D];南開(kāi)大學(xué);2013年
9 盧萬(wàn)譞;基于眼動(dòng)跟蹤的網(wǎng)絡(luò)搜索行為分析與預(yù)測(cè)[D];北京理工大學(xué);2015年
10 高裴裴;人眼驅(qū)動(dòng)語(yǔ)音合成的若干關(guān)鍵技術(shù)研究[D];南開(kāi)大學(xué);2012年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 周澤輝;現(xiàn)實(shí)情景中羽毛球運(yùn)動(dòng)員接殺球的眼動(dòng)特征[D];北京體育大學(xué);2019年
2 黑曉斌;微信朋友圈的信息流廣告效果研究[D];北京郵電大學(xué);2019年
3 李通博;基于眼電信號(hào)的眼球運(yùn)動(dòng)方向辨識(shí)方法研究[D];沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué);2019年
4 譚博仁;在線問(wèn)診平臺(tái)中患者對(duì)醫(yī)生選擇意愿的影響因素研究[D];北京郵電大學(xué);2019年
5 劉丹丹;孤獨(dú)癥譜系障礙兒童眼動(dòng)特征及診斷價(jià)值初步探究[D];廈門(mén)大學(xué);2017年
6 袁月;基于眼動(dòng)數(shù)據(jù)的小學(xué)生注意力特點(diǎn)及提升[D];浙江工業(yè)大學(xué);2019年
7 王小霞;在線測(cè)試中學(xué)習(xí)者眼動(dòng)行為分析研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2018年
8 何豪;基于實(shí)時(shí)頭眼動(dòng)交互的用戶行為預(yù)測(cè)與情感計(jì)算[D];廈門(mén)大學(xué);2018年
9 丁曉娟;融合EOG與視頻的掃視眼動(dòng)信號(hào)識(shí)別及應(yīng)用研究[D];安徽大學(xué);2019年
10 馮京浩;基于眼動(dòng)追蹤視頻的實(shí)時(shí)情感識(shí)別系統(tǒng)[D];南京大學(xué);2019年
本文編號(hào):2884676
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/sousuoyinqinglunwen/2884676.html