【摘要】：翻轉(zhuǎn)課堂是近年來興起的一種新型的教學(xué)組織形式,該教學(xué)形式不僅適合于大學(xué)教學(xué),同樣也可以應(yīng)用在中小學(xué)的課堂教學(xué)中。文章通過對(duì)微視頻資源、翻轉(zhuǎn)課堂的研究,深入分析了微視頻和翻轉(zhuǎn)課堂的關(guān)系,構(gòu)建了基于微視頻資源的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模型。以高中信息技術(shù)課程——"有趣的搜索引擎大家庭"為例,開發(fā)了基于該模型的教學(xué)設(shè)計(jì),并采用問卷法和訪談法,驗(yàn)證了該模式應(yīng)用于高中信息技術(shù)課程的有效性。研究表明,基于微視頻的翻轉(zhuǎn)課堂模式對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化等方面有積極的作用。

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