本文選題：健康信息素養(yǎng) + 高職院校��； 參考：《中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)管理》2015年03期

【摘要】：為了解寧波市某高職醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生健康信息素養(yǎng)認(rèn)知及服務(wù)需求狀況,以分層整群隨機(jī)抽樣方法選擇1 583名醫(yī)學(xué)生進(jìn)行自填式問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn),只有10.0%的學(xué)生經(jīng)常使用免費(fèi)電子健康信息資源,72.1%的不了解中知網(wǎng),46.7%的偶爾使用搜索引擎高級(jí)檢索功能,48.0%的能對(duì)檢索健康信息進(jìn)行概括并提出新觀點(diǎn),30.3%的不會(huì)注明文獻(xiàn)出處。結(jié)果提示,高職醫(yī)學(xué)生健康信息素養(yǎng)水平較低,應(yīng)積極探索提升大學(xué)生健康信息素養(yǎng)的新思路和新方法,發(fā)揮圖書(shū)館員的學(xué)科與技術(shù)優(yōu)勢(shì),構(gòu)建由圖書(shū)館員介入的基于崗位勝任力的健康信息素養(yǎng)課程體系,制定層次化、差異化的健康信息素養(yǎng)培養(yǎng)機(jī)制,建立健全健康信息網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái),開(kāi)展系統(tǒng)、科學(xué)的健康信息素養(yǎng)教育,不斷提升健康信息素養(yǎng)水平。
[Abstract]:In order to understand the health information literacy cognition and service demand of medical college students in a higher vocational college in Ningbo, 1 583 medical students were selected by stratified cluster random sampling. And it turns out, Only 10.0% of the students often use free electronic health information resources 72.1% of them do not know the net and 46.7% occasionally use the search engine advanced search function 48.0% can summarize the retrieval of health information and put forward a new point of view 30.3% will not indicate the source of the literature. The results suggest that the level of health information literacy of medical students in higher vocational colleges is relatively low, we should actively explore new ideas and methods to improve the health information literacy of college students, and give full play to the academic and technical advantages of librarians. To construct the health information literacy curriculum system based on post competence, to establish a hierarchical and differentiated health information literacy training mechanism, to establish and improve the health information network communication platform, and to carry out the system. Scientific health information literacy education, constantly improve the level of health information literacy.
【作者單位】： 寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2014年寧波市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題(教育)科研基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):G14JY-10)
【分類號(hào)】：R193

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本文編號(hào)：1872693