發(fā)布時間：2018-05-05 01:44

  本文選題：搜索引擎 + 大學(xué)生��； 參考：《現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報)》2011年02期

【摘要】：近年來,搜索引擎對人類認(rèn)知能力產(chǎn)生的負(fù)面影響正引起越來越多的社會關(guān)注,而學(xué)術(shù)界對這個問題的探討還局限在思辨層面。本文選取當(dāng)代大學(xué)生這個從小就使用搜索引擎的群體,來初步窺探搜索引擎的認(rèn)知影響。問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示,搜索引擎已成為大學(xué)生不可或缺的學(xué)習(xí)工具,然而搜索而來的海量信息卻未必能與大學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)融會貫通;控制實驗則發(fā)現(xiàn):在信息需求強烈的情況下,使用搜索引擎所獲得的認(rèn)知效果明顯不如使用書本所獲得的認(rèn)知效果,而且,同樣是使用搜索引擎,男生所獲得的認(rèn)知效果明顯不如女生。
[Abstract]:In recent years, the negative impact of search engine on human cognitive ability is attracting more and more attention, but the academic research on this issue is confined to speculative level. This paper selects contemporary college students, who have been using search engines since childhood, to explore the cognitive impact of search engines. The data of the questionnaire survey show that search engine has become an indispensable learning tool for college students, but the vast amount of information that comes from the search may not be able to blend with the cognitive structure of college students. The control experiment found that when the information demand was strong, the cognitive effect of using search engine was obviously lower than that of using books, and also using search engine. The cognitive effect of boys is obviously not as good as that of girls.
【作者單位】： 深圳大學(xué)傳播學(xué)院;深圳大學(xué)傳媒與文化發(fā)展研究中心;
【基金】：深圳大學(xué)“創(chuàng)新團(tuán)隊”項目“以深圳IT業(yè)為框架的媒介技術(shù)與社會發(fā)展研究”(項目編號:09TDCX08)的研究成果
【分類號】：TP391.3

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本文編號：1845646