發(fā)布時間：2018-04-08 23:27

  本文選題：親子讀書會　切入點(diǎn)：公共圖書館　出處：《河北大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：親子讀書會是兒童閱讀推廣中的重要形式,但是現(xiàn)階段我國親子讀書會的發(fā)展現(xiàn)狀良莠不齊、雜亂無序。公共圖書館作為公共文化空間和閱讀推廣平臺的載體,有責(zé)任且有能力作為推動親子讀書會的發(fā)展。因此本文從公共圖書館的視角出發(fā),對推動親子讀書會的發(fā)展策略進(jìn)行研究。首先,筆者通過文獻(xiàn)研究對我國現(xiàn)階段親子讀書會的相關(guān)研究進(jìn)行了解,發(fā)現(xiàn)研究界對親子讀書會的關(guān)注還比較少。然后筆者進(jìn)一步通過在網(wǎng)絡(luò)社交媒體、搜索引擎上收集親子讀書會的各種信息,同時進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,根據(jù)搜集到的內(nèi)容對我國親子讀書會的現(xiàn)狀進(jìn)行了具體分析。同時對部分親子讀書會以及公共圖書館相關(guān)人員進(jìn)行了訪談,發(fā)現(xiàn)我國親子讀書會所存在的各種問題,而公共圖書館現(xiàn)階段并沒有意識到自身在親子讀書會發(fā)展中的重要作用。最后,筆者針對親子讀書會現(xiàn)階段的具體問題,結(jié)合公共圖書館自身的優(yōu)勢,提出了公共圖書館推動親子讀書會發(fā)展的四方面的具體策略,分別是服務(wù)引導(dǎo)、資源提供、技能培訓(xùn)、資訊發(fā)布。這四方面的策略以服務(wù)引導(dǎo)為整體框架,資源提供、技能培訓(xùn)、資訊發(fā)布三方面的內(nèi)容填充其內(nèi)在,形成全面立體的公共圖書館推動親子讀書會發(fā)展的具體策略。希望對公共圖書館推動我國親子讀書會的發(fā)展能起到一定的借鑒意義。
[Abstract]:Parent-child reading club is an important form of children's reading promotion.As the carrier of public cultural space and reading promotion platform, public libraries have the responsibility and ability to promote the development of Parent-Child Reading Club.Therefore, from the perspective of the public library, this paper studies the development strategy of the Parent-Child Reading Club.First of all, the author through the literature study on the current study of the Parent-Child Reading Club to understand, found that the research community on the parent-child reading club is still less attention.Then the author collects all kinds of information of the Parent-Child Reading Club on the network social media and search engine, and carries on the data statistics at the same time, carries on the concrete analysis to the present situation of the Parent-Child Reading Club in our country according to the collected content.At the same time, some parents and children reading club and public library related personnel were interviewed, found that there are a variety of problems in our country, but the public library does not realize its important role in the development of parents and children reading club at the present stage.Finally, aiming at the specific problems of the Parent-Child Reading Club at the present stage, combined with the advantages of the public library itself, the author puts forward four specific strategies for the public library to promote the development of the Parent-Child Reading Club, namely, service guidance, resource provision, etc.Skills training, information release.These four strategies take the service guidance as the overall frame, the resources supply, the skill training, the information release three aspects fills in its internal, forms the comprehensive three-dimensional public library to promote the parents and children reading club development concrete strategy.It is hoped that it will be useful for public libraries to promote the development of Parent-Child Reading Club in China.
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：G258.2;G252.1

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本文編號：1723845