本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)化背景下農(nóng)村高中寫作教學(xué)策略分析

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【摘要】："班班通"教學(xué)平臺(tái),為提高農(nóng)村高中生的寫作水平提供了廣闊的天地。搜索引擎是學(xué)生寫作素材的"活水源頭";QQ、微信是學(xué)生習(xí)作發(fā)表的"載體";論壇互動(dòng)是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我提高的"營(yíng)養(yǎng)基地";交互軟件是作文評(píng)閱的"比拼場(chǎng)所"。教師要善于運(yùn)用各種資源優(yōu)勢(shì),因人制宜地提高學(xué)生的寫作素質(zhì)。
【作者單位】： 上饒縣第二中學(xué)語(yǔ)文教研組;
【基金】：江西省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2014年度課題“班班通環(huán)境下農(nóng)村高中寫作教學(xué)策略研究”,項(xiàng)目編號(hào):GDK-2014-G-129220
【分類號(hào)】：G633.34
【正文快照】： 在國(guó)家的高度重視下,農(nóng)村高中教學(xué)條件正在迅速得到改善,以信息化設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施進(jìn)教室為特征的“班班通”教學(xué)平臺(tái),已經(jīng)基本應(yīng)用到了實(shí)踐教學(xué)之中。這種教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變,為教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革提供了無(wú)限的契機(jī)。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,探討應(yīng)用“班班通”平臺(tái)提高農(nóng)村高中學(xué)生寫作水

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本文編號(hào)：1262607