工程類專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要,不僅關(guān)系人才培養(yǎng),而且關(guān)系學(xué)生就業(yè)及今后發(fā)展。本文在現(xiàn)有文獻(xiàn)研究基礎(chǔ)上,利用模糊評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)理論,構(gòu)建生源質(zhì)量、師資力量、教育教學(xué)和就業(yè)質(zhì)量等四方面教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。通過(guò)實(shí)例分析,表明是科學(xué)的、可行的,可為土木水利專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)質(zhì)量提升提供參考。

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【文章目錄】：
一、碩士研究生專業(yè)學(xué)位教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)現(xiàn)狀及問(wèn)題
二、評(píng)價(jià)理論和方法
    (一)建立遞階層次結(jié)構(gòu)和判斷矩陣
    (二)確定層次權(quán)重排序及一致性檢驗(yàn)
    (三)計(jì)算層次總排序和檢驗(yàn)一致性
三、工程類專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)質(zhì)量多元化評(píng)價(jià)體系及實(shí)例
    (一)評(píng)價(jià)體系原則
    (二)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
    (三)實(shí)例分析及應(yīng)用
四、結(jié)束語(yǔ)



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