面向"雙一流",準(zhǔn)確定位水利工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作、建立創(chuàng)新培養(yǎng)模式,是當(dāng)前亟待厘清的重要問(wèn)題。本文圍繞西安理工大學(xué)水利水電學(xué)院水利工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生校企聯(lián)合培養(yǎng),通過(guò)分析其培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、管理規(guī)章制度、培養(yǎng)模式構(gòu)建等,探索了"雙一流"背景下水利工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的聯(lián)合培養(yǎng)基地建管模式。研究將有助于推進(jìn)校企聯(lián)合高質(zhì)量應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2020,(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、水利工程全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建管模式研究
    1.水利工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標(biāo)。
    2.水利工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案。
    3.水利工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生管理的規(guī)章制度。
三、“雙一流”背景下水利工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建管模式的探索
    1.完善聯(lián)合培養(yǎng)的保障制度。
    2.合理安排指導(dǎo)教師。
    3.加強(qiáng)聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)
        (1)課程學(xué)習(xí):
        (2)學(xué)位論文:
        (3)聯(lián)合培養(yǎng)基地的建管:
四、總結(jié)與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]水利工程全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)模式探索[J]. 魏芳,周蓓蓓,王全九.  教書(shū)育人. 2014(01)

碩士論文
[1]我國(guó)全日制工程碩士培養(yǎng)模式研究[D]. 馬鵬飛.哈爾濱工程大學(xué) 2011



本文編號(hào)：3391910