任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在“水利水電工程CAD”中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2021-07-23 18:45
"水利水電工程CAD"是人才培養(yǎng)的重點(diǎn)課程,由于其具有一定的專業(yè)性與實(shí)踐性,在實(shí)際教學(xué)期間,對(duì)教師提出更高的要求。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法是提升教學(xué)質(zhì)量與效率的重要手段,對(duì)學(xué)生綜合能力的提升具有重要價(jià)值。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在實(shí)際應(yīng)用中通過"教"與"學(xué)"的合理結(jié)合,優(yōu)化"水利水電工程CAD"教學(xué)效果,確保學(xué)生理論與實(shí)踐技能的掌握。
【文章來源】:中國設(shè)備工程. 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【部分圖文】:
弧形閘門
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]材料成型CAD/CAE/CAM實(shí)驗(yàn)教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用[J]. 謝揚(yáng)球,雷聲遠(yuǎn). 廣西教育. 2017(19)
[2]探討職業(yè)技能競(jìng)賽對(duì)教學(xué)改革的促進(jìn)作用——基于“水利工程CAD”項(xiàng)目[J]. 黃宏亮. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2016(22)
[3]任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高職公路CAD教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王娟. 遼寧師專學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2016(02)
[4]任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高職高專CAD課程中的研究與實(shí)踐[J]. 盧彬,黃曉萍. 江蘇科技信息. 2016(05)
[5]中職CAD教學(xué)中應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)設(shè)計(jì)初探[J]. 張莉. 黑龍江科技信息. 2015(30)
[6]基于真實(shí)工程項(xiàng)目的案例教學(xué)方式初探——以高校水利水電工程專業(yè)為例[J]. 劉洪州. 科技風(fēng). 2015(04)
本文編號(hào):3299832
【文章來源】:中國設(shè)備工程. 2020,(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【部分圖文】:
弧形閘門
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]材料成型CAD/CAE/CAM實(shí)驗(yàn)教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的應(yīng)用[J]. 謝揚(yáng)球,雷聲遠(yuǎn). 廣西教育. 2017(19)
[2]探討職業(yè)技能競(jìng)賽對(duì)教學(xué)改革的促進(jìn)作用——基于“水利工程CAD”項(xiàng)目[J]. 黃宏亮. 現(xiàn)代職業(yè)教育. 2016(22)
[3]任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高職公路CAD教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王娟. 遼寧師專學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2016(02)
[4]任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高職高專CAD課程中的研究與實(shí)踐[J]. 盧彬,黃曉萍. 江蘇科技信息. 2016(05)
[5]中職CAD教學(xué)中應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)設(shè)計(jì)初探[J]. 張莉. 黑龍江科技信息. 2015(30)
[6]基于真實(shí)工程項(xiàng)目的案例教學(xué)方式初探——以高校水利水電工程專業(yè)為例[J]. 劉洪州. 科技風(fēng). 2015(04)
本文編號(hào):3299832
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