本文關(guān)鍵詞：融合式教育視角下的結(jié)構(gòu)模型實驗教學剖析

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【摘要】："水工建筑物"是水利水電工程專業(yè)本科生的一門專業(yè)課程,學生從中學習重力壩的相關(guān)理論知識,并采用材料力學法對壩體應力進行計算分析。為了培養(yǎng)學生的實踐能力和科研能力,基于多學科交叉以及理論與實踐結(jié)合的融合式教育方式,引入結(jié)構(gòu)模型實驗教學,讓學生動手對某典型重力壩的應變進行測試,并計算壩體應力,同時引導學生對材料力學法的計算結(jié)果與模型試驗成果進行對比分析。該實驗課程能激發(fā)學生的研究興趣,并促進其多學科交叉思考,提升其自主學習和分析問題等綜合素質(zhì)。
【作者單位】： 四川大學水力學與山區(qū)河流開發(fā)保護國家重點實驗室水利水電學院;
【基金】：國家自然科學基金資助項目(51379139)
【分類號】：TV642.3-4;G642.4
【正文快照】： 隨著我國高等教育的迅猛發(fā)展,我國人才戰(zhàn)略中教育體系主線,已從傳統(tǒng)的灌輸式教育跨越為綜合素質(zhì)的融合式教育培養(yǎng)[1]。結(jié)構(gòu)模型試驗是對水工建筑物進行應力分析的常用方法之一,通常將理論計算和模型試驗相互驗證、互為補充,以驗證成果的合理性[2]。針對本科生課程“水工建筑物，

本文編號：1137724