儲油罐壁爬行機器人漏磁探傷與路徑規(guī)劃技術研究
發(fā)布時間:2021-03-27 19:11
隨著國內(nèi)各大油田的迅速發(fā)展,原油的戰(zhàn)略儲備已經(jīng)成為國家的戰(zhàn)略性發(fā)展目標,因此儲油罐壁的防腐質(zhì)量顯得尤為重要,這就需要對儲油罐壁的腐蝕和缺陷情況做好監(jiān)測工作。儲油罐壁的質(zhì)量安全是保證石油化工儲備安全穩(wěn)定運行的前提,儲油罐壁防腐質(zhì)量的好壞是直接影響儲罐壽命和安全的重要指標,因此在實際生產(chǎn)發(fā)展中不僅要研究罐壁防腐結(jié)構的穩(wěn)定性、焊接工藝的嚴密性,而且要對罐壁全面的缺陷情況和防腐質(zhì)量進行嚴格的控制。隨著自動化、信息化的科技發(fā)展,爬壁機器人開始朝著自動化、智能化的方向發(fā)展,由于受大型儲油罐的體積和生產(chǎn)環(huán)境的約束,對探傷檢測爬壁機器人自動化、智能化的改進需求迫切,尤其是在檢測效率、檢測定位的準確性、路徑規(guī)劃、自動控制等方面的研究還不能滿足實際應用的需求。針對儲油罐壁探傷檢測所面臨的實際情況,我們研制了儲油罐壁探傷檢測爬壁機器人,以解決對儲油罐壁全面性、準確性、高效性的檢測難題。本課題在基于儲油罐壁檢測爬壁機器人的基礎上,研制了一種自主路徑規(guī)劃的智能漏磁檢測爬壁機器人,主要的研究內(nèi)容如下:(1)針對目前主流的爬壁檢測機器人的工作特性,設計了一款集成度更高,更節(jié)能的爬壁機器人主體結(jié)構,該檢測系統(tǒng)主要包括...
【文章來源】:東北石油大學黑龍江省
【文章頁數(shù)】:112 頁
【學位級別】:博士
【部分圖文】:
ROSTAM機器人Fig.1.1ROSTAMrobot
機器人在墻上更方便,而且采用伸縮式結(jié)構,機器速度。圖 1.1 ROSTAM 機器人Fig.1.1 ROSTAM robot和意大利學者 I. PrettoS.Ruffieuxl 等人在仿生學不微型六足爬壁機器人吸盤機器人,僅重 150 克,腦的實時控制。
圖 1.3 單吸盤爬壁機器人Fig.1.3 Single sucker wall-climbing robot人國內(nèi)發(fā)展狀況國家 863 技術攻關項目的支持下,國內(nèi)研制出了首臺壁術和全向運動輪機制,檢測核廢料儲罐壁面的焊接缺陷器人,它用于墻體,高層建筑清潔,采用全向定向移動改變運動方向。此后,開發(fā)的 CLR-II 以兩個獨立驅(qū)動協(xié)調(diào)控制,機器人和地面控制站的全向運動采用電力線器人均采用單吸盤結(jié)構,彈簧氣囊密封,確保機器人爬濱工業(yè)大學研制出金屬管防磁墻爬壁機器人[10]。采用后旋轉(zhuǎn)運動來實現(xiàn)轉(zhuǎn)彎。適用于石油化工企業(yè)金屬罐體人的自動檢測系統(tǒng)對罐壁涂層進行檢測。1996 年以來,了 WASH-MAN, CLFANBOT 1, SKYCLFAN, 吊籃式擦洗機器人樣機都采用單吸盤的原理進行爬壁[11]。1997
本文編號:3104053
【文章來源】:東北石油大學黑龍江省
【文章頁數(shù)】:112 頁
【學位級別】:博士
【部分圖文】:
ROSTAM機器人Fig.1.1ROSTAMrobot
機器人在墻上更方便,而且采用伸縮式結(jié)構,機器速度。圖 1.1 ROSTAM 機器人Fig.1.1 ROSTAM robot和意大利學者 I. PrettoS.Ruffieuxl 等人在仿生學不微型六足爬壁機器人吸盤機器人,僅重 150 克,腦的實時控制。
圖 1.3 單吸盤爬壁機器人Fig.1.3 Single sucker wall-climbing robot人國內(nèi)發(fā)展狀況國家 863 技術攻關項目的支持下,國內(nèi)研制出了首臺壁術和全向運動輪機制,檢測核廢料儲罐壁面的焊接缺陷器人,它用于墻體,高層建筑清潔,采用全向定向移動改變運動方向。此后,開發(fā)的 CLR-II 以兩個獨立驅(qū)動協(xié)調(diào)控制,機器人和地面控制站的全向運動采用電力線器人均采用單吸盤結(jié)構,彈簧氣囊密封,確保機器人爬濱工業(yè)大學研制出金屬管防磁墻爬壁機器人[10]。采用后旋轉(zhuǎn)運動來實現(xiàn)轉(zhuǎn)彎。適用于石油化工企業(yè)金屬罐體人的自動檢測系統(tǒng)對罐壁涂層進行檢測。1996 年以來,了 WASH-MAN, CLFANBOT 1, SKYCLFAN, 吊籃式擦洗機器人樣機都采用單吸盤的原理進行爬壁[11]。1997
本文編號:3104053
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/shiyounenyuanlunwen/3104053.html
教材專著