傳承紅色文化的數(shù)字媒體技術研究
發(fā)布時間:2021-11-11 20:56
文化是一個民族難以被復制的軟實力和魅力,要實現(xiàn)中華民族的偉大復興,就離不開對中華優(yōu)秀文化的繼承和發(fā)揚。紅色文化是社會主義文化的重要組成部分,同樣也是中華文化的重要組成部分,繼承和發(fā)展好紅色文化有利于構建和鞏固社會主義核心價值體系,有利于在全社會形成情感紐帶和理想信念,更有利于在全社會凝聚精神力量和發(fā)展共識。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,科技力量從未像今天這樣深刻影響世界經(jīng)濟政治文化的力量對比。所以,我們應當大力推進科技力量與紅色文化的融合,這也是撰寫本論文的主要目的。文章以數(shù)字媒體技術如何傳承紅色文化為思考主線,分六個部分進行詳細論述。第一章緒論,介紹選題背景、國內(nèi)外文獻綜述、研究方法目的及創(chuàng)新之處;第二章相關概念界定,首先論述紅色文化的基本含義、分類、作用和本文研究的紅色文化范圍界定,然后介紹數(shù)字媒體技術的內(nèi)涵、形式及本文具體研究的數(shù)字媒體技術;第三章介紹了數(shù)字媒體技術傳承紅色文化的意義作用,主要從物質(zhì)載體、主體內(nèi)外感受、特色化等維度進行論述;第四章論述了傳承紅色文化的傳統(tǒng)方式及不足之處,以此為基礎開啟下一章的論述;第五章是本文的主體章節(jié),具體論述數(shù)字媒體技術傳承紅色文化的方式,主...
【文章來源】:江西農(nóng)業(yè)大學江西省
【文章頁數(shù)】:44 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 選題背景與意義
1.2 國內(nèi)外研究綜述
1.3 研究目的和方法
1.4 研究創(chuàng)新之處
2 相關概念界定及紅色文化作用分析
2.1 紅色文化的基本內(nèi)容及分類
2.2 紅色文化的作用
2.3 數(shù)字媒體技術相關概念闡釋
2.4 本文主要研究的相關數(shù)字媒體技術主要內(nèi)容概述
3 傳承紅色文化的傳統(tǒng)方式及其不足
3.1 傳承紅色文化的傳統(tǒng)方式
3.2 傳承紅色文化傳統(tǒng)方式的不足
4 數(shù)字媒體技術傳承紅色文化的作用
4.1 創(chuàng)新傳承路徑的物質(zhì)載體
4.2 塑造受眾的內(nèi)在精神
4.3 提升受眾的外在感官體驗
4.4 促使傳承具體方式的特色化
4.5 推動紅色文化融入人民生活
5 運用數(shù)字媒體技術傳承紅色文化的路徑研究
5.1 數(shù)字動畫技術傳承紅色文化的路徑
5.2 數(shù)字游戲技術傳承紅色文化的路徑分析
5.3 虛擬現(xiàn)實技術傳承紅色文化的路徑分析
6 結語
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]日本古籍數(shù)字化過程中式樣書的使用及啟示[J]. 張文亮,姚思爽,張桐. 圖書館學刊. 2018(05)
[2]日本京都大學全球大型文化遺產(chǎn)數(shù)字化項目的經(jīng)驗及啟示[J]. 鐘萬梅. 北京檔案. 2018(02)
[3]淺析技術哲學視野下的技術創(chuàng)新機制[J]. 韓忠楠. 課程教育研究. 2017(45)
[4]恩格斯科學技術哲學思想論綱[J]. 孫曉琳. 改革與開放. 2017(12)
[5]法國文化數(shù)字化戰(zhàn)略淺析[J]. 王吉英,王海默. 中國外語研究. 2015(00)
[6]社會主義核心價值觀與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關系分析[J]. 方曉珍. 思想理論教育導刊. 2015(11)
[7]“十三五”強化科技對文化支撐作用的渠道與路徑[J]. 傅才武,蔡武進. 中國海洋大學學報(社會科學版). 2015(06)
[8]加拿大收藏的我國古籍數(shù)字化開放獲取文獻資源[J]. 劉光華. 辦公室業(yè)務. 2015(13)
[9]我國科技與文化融合發(fā)展現(xiàn)狀及對策[J]. 李娟,韓永林,賈芳. 濟南大學學報(社會科學版). 2015(03)
[10]基于文化傳播視角的信息化發(fā)展戰(zhàn)略研究[J]. 盛曉玲. 社科縱橫. 2015(04)
博士論文
[1]越南數(shù)字圖書館信息資源共享研究[D]. 杜氏清水.武漢大學 2015
[2]基于科技創(chuàng)新視角的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D]. 路平.武漢大學 2014
[3]基于AR技術的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化開發(fā)研究[D]. 余日季.武漢大學 2014
碩士論文
[1]“紅色文化”融入大學生思想政治教育研究[D]. 楊國棟.沈陽農(nóng)業(yè)大學 2016
[2]紅色文化與大學生理想信念教育研究[D]. 梁潔.重慶交通大學 2012
[3]論數(shù)字化時代新媒體文化的建構[D]. 易楊.湘潭大學 2009
[4]淺析我國科學技術哲學的研究現(xiàn)狀[D]. 張承坤.復旦大學 2009
[5]信息化背景下湖北省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D]. 李朝暉.華中師范大學 2009
[6]從科學技術哲學視角看“兩種文化”的融合[D]. 趙玲.南京航空航天大學 2009
[7]紅色文化遺產(chǎn)及其保護研究[D]. 韓燕平.湘潭大學 2008
本文編號:3489505
【文章來源】:江西農(nóng)業(yè)大學江西省
【文章頁數(shù)】:44 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 選題背景與意義
1.2 國內(nèi)外研究綜述
1.3 研究目的和方法
1.4 研究創(chuàng)新之處
2 相關概念界定及紅色文化作用分析
2.1 紅色文化的基本內(nèi)容及分類
2.2 紅色文化的作用
2.3 數(shù)字媒體技術相關概念闡釋
2.4 本文主要研究的相關數(shù)字媒體技術主要內(nèi)容概述
3 傳承紅色文化的傳統(tǒng)方式及其不足
3.1 傳承紅色文化的傳統(tǒng)方式
3.2 傳承紅色文化傳統(tǒng)方式的不足
4 數(shù)字媒體技術傳承紅色文化的作用
4.1 創(chuàng)新傳承路徑的物質(zhì)載體
4.2 塑造受眾的內(nèi)在精神
4.3 提升受眾的外在感官體驗
4.4 促使傳承具體方式的特色化
4.5 推動紅色文化融入人民生活
5 運用數(shù)字媒體技術傳承紅色文化的路徑研究
5.1 數(shù)字動畫技術傳承紅色文化的路徑
5.2 數(shù)字游戲技術傳承紅色文化的路徑分析
5.3 虛擬現(xiàn)實技術傳承紅色文化的路徑分析
6 結語
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]日本古籍數(shù)字化過程中式樣書的使用及啟示[J]. 張文亮,姚思爽,張桐. 圖書館學刊. 2018(05)
[2]日本京都大學全球大型文化遺產(chǎn)數(shù)字化項目的經(jīng)驗及啟示[J]. 鐘萬梅. 北京檔案. 2018(02)
[3]淺析技術哲學視野下的技術創(chuàng)新機制[J]. 韓忠楠. 課程教育研究. 2017(45)
[4]恩格斯科學技術哲學思想論綱[J]. 孫曉琳. 改革與開放. 2017(12)
[5]法國文化數(shù)字化戰(zhàn)略淺析[J]. 王吉英,王海默. 中國外語研究. 2015(00)
[6]社會主義核心價值觀與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關系分析[J]. 方曉珍. 思想理論教育導刊. 2015(11)
[7]“十三五”強化科技對文化支撐作用的渠道與路徑[J]. 傅才武,蔡武進. 中國海洋大學學報(社會科學版). 2015(06)
[8]加拿大收藏的我國古籍數(shù)字化開放獲取文獻資源[J]. 劉光華. 辦公室業(yè)務. 2015(13)
[9]我國科技與文化融合發(fā)展現(xiàn)狀及對策[J]. 李娟,韓永林,賈芳. 濟南大學學報(社會科學版). 2015(03)
[10]基于文化傳播視角的信息化發(fā)展戰(zhàn)略研究[J]. 盛曉玲. 社科縱橫. 2015(04)
博士論文
[1]越南數(shù)字圖書館信息資源共享研究[D]. 杜氏清水.武漢大學 2015
[2]基于科技創(chuàng)新視角的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D]. 路平.武漢大學 2014
[3]基于AR技術的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化開發(fā)研究[D]. 余日季.武漢大學 2014
碩士論文
[1]“紅色文化”融入大學生思想政治教育研究[D]. 楊國棟.沈陽農(nóng)業(yè)大學 2016
[2]紅色文化與大學生理想信念教育研究[D]. 梁潔.重慶交通大學 2012
[3]論數(shù)字化時代新媒體文化的建構[D]. 易楊.湘潭大學 2009
[4]淺析我國科學技術哲學的研究現(xiàn)狀[D]. 張承坤.復旦大學 2009
[5]信息化背景下湖北省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D]. 李朝暉.華中師范大學 2009
[6]從科學技術哲學視角看“兩種文化”的融合[D]. 趙玲.南京航空航天大學 2009
[7]紅色文化遺產(chǎn)及其保護研究[D]. 韓燕平.湘潭大學 2008
本文編號:3489505
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