隨著計算機觸控技術(shù)的快速發(fā)展,“計算機觸控技術(shù)+教育”產(chǎn)生了許多新型課堂多媒體教學(xué)產(chǎn)品,比如,投影電子白板、液晶觸摸一體機電子白板、納米黑板。這些產(chǎn)品隨著多年推廣,已經(jīng)應(yīng)用到大中小學(xué)的課堂教學(xué)中。隨著這些產(chǎn)品在課堂教學(xué)中應(yīng)用,在使用方面也逐漸發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如課件準(zhǔn)備時間成本高、操作繁瑣、功能復(fù)雜等,還有因電子黑板呈現(xiàn)給學(xué)生的信息過多,在教學(xué)效果上容易出現(xiàn)“滿堂灌”的問題。通過對上述“滿堂灌”的問題的分析和研究,針對ppt、pdf、word文檔課件以及紙質(zhì)版投影教學(xué)課件,本文設(shè)計并實現(xiàn)了一種有效控制課件逐字逐行呈現(xiàn)的方法。這種方法能夠控制多種文檔課件的呈現(xiàn)速度,使課件用于推導(dǎo)、證明、解析等課堂教學(xué)中,能夠有效地解決過去多媒體教學(xué)設(shè)備在教學(xué)效果上暴露出的“滿堂灌”問題。本方法是基于智能電子黑板系統(tǒng)研究與實現(xiàn)的。主要內(nèi)容包括對導(dǎo)致“滿堂灌”問題的深層次原因分析與研究,對現(xiàn)有解決方案方法的研究,在此基礎(chǔ)上設(shè)計并實現(xiàn)了教學(xué)課件的逐字逐行呈現(xiàn)的方法。該方法通過將不同類型教學(xué)文檔課件頁轉(zhuǎn)化成適合在課堂教學(xué)中展示書寫的固定圖片格式,使用縱向黑板、橫向黑板的組合對圖片覆蓋,對被覆蓋圖片分割分析獲... 

【文章來源】：山西大學(xué)山西省

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

內(nèi)容圖片

教學(xué)課件逐字逐行呈現(xiàn)方法的設(shè)計與實現(xiàn)12高（with，height），設(shè)計橫向覆蓋圖形寬和高（with1，height1），使with1=with；設(shè)計縱向覆蓋圖形寬和高（with2,height2），使with2=with，height2=height-height1。具體圖片樣式見圖3.2。圖3.2橫向和縱向黑板第三步：以內(nèi)容圖片左上角坐標(biāo)（0，0）為基準(zhǔn)，設(shè)定橫向黑板的左上角坐標(biāo)為（0,0），左下角坐標(biāo)為（0，height1），并根據(jù)坐標(biāo)對內(nèi)容圖片進行覆蓋，再以橫向黑板左下角坐標(biāo)為準(zhǔn)，設(shè)定縱向黑板的左上角坐標(biāo)為（0，height1），左下角坐標(biāo)為（0，height），同樣根據(jù)坐標(biāo)對內(nèi)容圖片進行覆蓋。覆蓋內(nèi)容見圖3.3所示。圖3.3覆蓋內(nèi)容其中，圖像移動方式可以分為以下兩種：圖形自動移動方式：橫向黑板設(shè)定固定速度向右移動，以橫向黑板左上角坐標(biāo)為（0,0）基準(zhǔn)，設(shè)定其移動速度為V，移動時間為m,橫向黑板向右自動移動（V*m，0），逐步顯示遮擋內(nèi)容圖片。當(dāng)橫向黑板移動長度L=V*m達到到內(nèi)容圖片的寬with時，將橫向黑板左上角坐標(biāo)設(shè)定為（0,height1），速度V不變，使橫向黑板自動跳轉(zhuǎn)到下一行繼續(xù)向右移動。將縱向黑板左上角設(shè)定為（0.2*height1），使縱向黑板自動向下移動一行。見圖3.4所示。

教學(xué)課件逐字逐行呈現(xiàn)方法的設(shè)計與實現(xiàn)12高（with，height），設(shè)計橫向覆蓋圖形寬和高（with1，height1），使with1=with；設(shè)計縱向覆蓋圖形寬和高（with2,height2），使with2=with，height2=height-height1。具體圖片樣式見圖3.2。圖3.2橫向和縱向黑板第三步：以內(nèi)容圖片左上角坐標(biāo)（0，0）為基準(zhǔn)，設(shè)定橫向黑板的左上角坐標(biāo)為（0,0），左下角坐標(biāo)為（0，height1），并根據(jù)坐標(biāo)對內(nèi)容圖片進行覆蓋，再以橫向黑板左下角坐標(biāo)為準(zhǔn)，設(shè)定縱向黑板的左上角坐標(biāo)為（0，height1），左下角坐標(biāo)為（0，height），同樣根據(jù)坐標(biāo)對內(nèi)容圖片進行覆蓋。覆蓋內(nèi)容見圖3.3所示。圖3.3覆蓋內(nèi)容其中，圖像移動方式可以分為以下兩種：圖形自動移動方式：橫向黑板設(shè)定固定速度向右移動，以橫向黑板左上角坐標(biāo)為（0,0）基準(zhǔn)，設(shè)定其移動速度為V，移動時間為m,橫向黑板向右自動移動（V*m，0），逐步顯示遮擋內(nèi)容圖片。當(dāng)橫向黑板移動長度L=V*m達到到內(nèi)容圖片的寬with時，將橫向黑板左上角坐標(biāo)設(shè)定為（0,height1），速度V不變，使橫向黑板自動跳轉(zhuǎn)到下一行繼續(xù)向右移動。將縱向黑板左上角設(shè)定為（0.2*height1），使縱向黑板自動向下移動一行。見圖3.4所示。

【參考文獻】：
期刊論文
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[6]高校思想政治理論課程的教學(xué)方法研究——評《現(xiàn)代高校思想政治教育學(xué)原理及其方法論研究》[J]. 齊佳.  高教探索. 2018(07)
[7]淺談現(xiàn)代多媒體技術(shù)在“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”中的應(yīng)用——以《工程力學(xué)》課程為例[J]. 李健,王海明,李鳳娟,席宣宣,周嶺.  科技視界. 2018(05)
[8]STEM教育的國策分析與實踐模式[J]. 祝智庭,雷云鶴.  電化教育研究. 2018(01)
[9]計算機可觸控與感官技術(shù)研究[J]. 孫曉霞.  信息與電腦(理論版). 2017(20)
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碩士論文
[1]基于USB攝像頭的嵌入式圖像采集系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D]. 劉飛.江南大學(xué) 2008



本文編號：3011520