隨著國(guó)家政策的支持,職業(yè)院校建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,校園規(guī)模也不斷擴(kuò)大。優(yōu)美的校園環(huán)境不僅陶冶學(xué)生情操,也起到文化傳承的作用。就忽視特色校園景觀建設(shè)、校園景觀千篇一律等問(wèn)題進(jìn)行探究,提出校園景觀設(shè)計(jì)的建議,并以棗莊職業(yè)學(xué)院為例進(jìn)行分析。

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【文章目錄】：
1 校園景觀文化特色的體現(xiàn)
    1.1 展現(xiàn)校園教書(shū)育人及職業(yè)教育的文化氛圍
    1.2 深入挖掘?qū)W校的歷史文脈
    1.3 充分利用地域文化特色
2 校園景觀設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀
    2.1 沒(méi)有整體統(tǒng)籌規(guī)劃，景觀不統(tǒng)一
    2.2 校園人文特色景觀體現(xiàn)缺失
    2.3 地域文化缺失
    2.4 植物景觀設(shè)計(jì)與文化內(nèi)涵無(wú)聯(lián)系
3 棗莊職業(yè)學(xué)院（新城校區(qū)）校園景觀設(shè)計(jì)分析
    3.1 校園概況
    3.2 校園總體規(guī)劃
    3.3 校園特色文化景觀分析
        3.3.1 校園人文特色體現(xiàn)。
        3.3.2 地方文脈———“班墨奚”匠心文化體現(xiàn)。
        3.3.3 鄉(xiāng)土樹(shù)種配置。



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