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土木工程材料實驗多面向教學探索

發(fā)布時間:2021-06-25 07:54
  "土木工程材料"課程是一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課,而土木工程材料實驗課是"土木工程材料"課程的重要環(huán)節(jié)。該課程的目的是使學生加強對課程中闡述的理論知識的理解,培養(yǎng)學生獨立的操作和鑒定能力。通過對土木工材料實驗教學多面向的闡述,探索"土木工程材料"教學中的各種可能性,以提升學生學習的積極性和主動性。 

【文章來源】:科教文匯(上旬刊). 2020,(11)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
1 土木工程材料實驗教學的重要性
2“土木工程材料實驗”的目的與要求
3 土木工程材料實驗教學的同一性和差異性
    3.1 同一的基本教學內(nèi)容
    3.2 同一的實驗分類
    3.3 現(xiàn)階段需求下拓展實驗內(nèi)容
    3.4 不同專業(yè)的土木工材料實驗課程內(nèi)容側(cè)重點不同
    3.5 獨具特色的多媒體教學在實驗教學過程中的應(yīng)用
4 結(jié)語


【參考文獻】:
期刊論文
[1]土木工程材料課程多維度結(jié)合的教學方式探索[J]. 陳靜.  銅陵學院學報. 2019(02)
[2]面向不同專業(yè)需求的土木工程材料課程建設(shè)探討[J]. 王沖,吳建華,劉芳.  高等建筑教育. 2015(06)



本文編號:3248826

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