文章通過對當(dāng)前應(yīng)用型本科土建類專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)狀的分析,結(jié)合浙大城市學(xué)院土建類專業(yè)成功的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例,提出培養(yǎng)、提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的四個方面:指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)方向、協(xié)助人脈拓展和協(xié)助拓展上下游業(yè)務(wù)來源等,以期不斷提高應(yīng)用型本科土建類專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,推動中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。 

【文章來源】：科技智囊. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的背景
    （一）國家支持創(chuàng)業(yè)
    （二）社會鼓勵創(chuàng)業(yè)
    （三）教育高質(zhì)量發(fā)展需要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力
二、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的作用
    （一）助力國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實現(xiàn)
    （二）推動社會發(fā)展的動力
    （三）促進(jìn)教育邁向高質(zhì)量發(fā)展的引擎
三、土建類學(xué)生創(chuàng)業(yè)難點分析
    （一）創(chuàng)業(yè)教學(xué)模式單一
    （二）創(chuàng)業(yè)教育師資不足
    （三）創(chuàng)業(yè)教育思想觀念
    （四）創(chuàng)業(yè)教育活動與社會脫節(jié)
四、浙大城市學(xué)院土建類創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)實踐
    （一）指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)方向
    （二）協(xié)助人脈拓展
    （三）指導(dǎo)拓展上下游業(yè)務(wù)來源、豐富創(chuàng)業(yè)內(nèi)容
    （四）及時總結(jié)和提高
五、結(jié)語



本文編號：3171182