發(fā)布時間：2021-01-08 01:57

　　隨著時代的發(fā)展與進(jìn)步,人們對社會物質(zhì)文明與精神文明的追求不斷的提高,建筑物的作用已經(jīng)不僅僅停留在居住、使用的范疇,同時也在不斷追求其藝術(shù)性的體現(xiàn)和精神性的表達(dá)。大學(xué)作為傳播知識文化的最高等學(xué)府,同時也承載著對大學(xué)生精神文明建設(shè)的重要作用。藝術(shù)院校倡導(dǎo)藝術(shù)精神的自由,其建筑景觀也更多的體現(xiàn)了人類審美情趣和藝術(shù)追求的最高境界,基于主體認(rèn)知角度對藝術(shù)院校景觀場所精神表達(dá)的研究代表了當(dāng)下藝術(shù)院校的景觀環(huán)境建設(shè)的最高精神追求和藝術(shù)性的追求。如何在建筑景觀中表達(dá)藝術(shù)院校的精神追求,如何看待藝術(shù)院校景觀場所精神的主體,主體認(rèn)知模式如何在藝術(shù)院校景觀場景精神與學(xué)生主體之間發(fā)揮作用,充分解決了這些問題,才能滿足校園人群對校園景觀的精神需求,從而才能創(chuàng)造出獨具特色并且充滿創(chuàng)造活力的校園景觀環(huán)境。本文的研究首先基于校園景觀理論現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,對認(rèn)知理論進(jìn)行梳理理解,對藝術(shù)院校景觀的場所精神進(jìn)行解讀,針對場所精神的主體,并且總結(jié)認(rèn)知圖式下,生態(tài)認(rèn)知圖式對人地關(guān)系的影響,社會認(rèn)知圖式對藝術(shù)文化的作用,空間認(rèn)知圖式對景觀形態(tài)的作用,并且在基于學(xué)生主體認(rèn)知基礎(chǔ)上,對藝術(shù)院校景觀場所精神從生態(tài)自然構(gòu)建、社會人文營建方面... 

【文章來源】：西安美術(shù)學(xué)院陜西省

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖１－２北京大學(xué)老校區(qū)??特定場所對獨特精祌逍求的特點

這種根據(jù)自身的需求，有意識的在自然景觀中加入個體的創(chuàng)造，這種創(chuàng)造的結(jié)果，??就是文化景觀”２。其中最具有代表性的就是風(fēng)景園林和城市建筑，甚至有一些??服飾和圖案（如圖２－４），也表現(xiàn)了人類對自然界的創(chuàng)造，這些都是主體認(rèn)知在??客觀的物質(zhì)環(huán)境中的存在證據(jù)，這些創(chuàng)作的不斷疊加，就產(chǎn)生了人與環(huán)境間的地??方感，也就導(dǎo)致了人對其存在的環(huán)境具有一定的地方認(rèn)同或者是地方依戀。??文化景觀是一種人類文化的符合題，是某一具體的地區(qū)的地理特征與文化特??征的集合。其作為認(rèn)知物化的存在方式，是通過融入地方文化結(jié)構(gòu)中的內(nèi)在力量。??所以，通過對文化景觀所蘊含的場所信息的提取，是將學(xué)生主體認(rèn)知向高校場所??精祌轉(zhuǎn)化的有效途徑。??（ａ）?（ｂ）??圖２－４?（ａ）太和殿螭吻?（ｂ）現(xiàn)代景觀中拴馬樁的應(yīng)用??２周尚意、楊鴻雁、孔翔，地方性形成機制的結(jié)構(gòu)丨：義于人文：Ｋ義分析［小地理研宄，２０１１?（０９）??１４??

圖２?５?（ａ）必要性空間?（ｂ）自發(fā)性空間?（ｃ）社會性空間??所的感受不僅僅是停留在功能使川上，史多的是在校Ｎ中心理需求的滿足以及環(huán)??境文脈的感受。能夠使室外活動場所產(chǎn)生的活動具有以下三種性質(zhì)（如圖２－５）：??１）必要性??場所活動中體現(xiàn)的必要性主要是指一些不是完全自主的，而是稍微有…點被??動的場所。比如說上課和吃飯，在學(xué)校的生活中，食堂和教室吋學(xué)生聚災(zāi)品？多的??地方，人們在不同的程度上都在參馬其中，日常的學(xué)以及牛．活的必須兀尜都是??１５??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[2]高校校園景觀改造設(shè)計研究[D]. 宮銘.南京林業(yè)大學(xué) 2012
[3]城市景觀評價中公眾參與研究[D]. 王晉芳.天津大學(xué) 2012
[4]江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)場所精神的解析與再現(xiàn)[D]. 潘雄華.江南大學(xué) 2011
[5]校園規(guī)劃建設(shè)中公眾參與體系的建立與完善[D]. 徐曉東.寧波大學(xué) 2010
[6]大學(xué)校園景觀與場所精神[D]. 王燕飛.南京林業(yè)大學(xué) 2009
[7]“場所精神”的再生[D]. 丁云.中國美術(shù)學(xué)院 2008
[8]丹麥建筑地域性研究[D]. 高華麗.西安建筑科技大學(xué) 2008
[9]城市運河景觀的場所精神研究[D]. 劉慧.蘇州大學(xué) 2008
[10]園林的場所精神初探[D]. 吳威.華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 2005



本文編號：2963679