【摘要】：說起中國園林,能夠給我們烙下深刻印象的便是中國的古典園林,中國古典園林是我們國家藝術(shù)的瑰寶,其歷史地位、文化價值和世界貢獻都是不可否認的。中國古典園林帶給我們的不僅僅是視覺的享受盛宴,其中的空間處理、造園手法更是值得我們景觀人探討。研究古典園林的造園手法,領(lǐng)會其中巧妙的空間構(gòu)圖模式,可以為我們做好現(xiàn)代園林打下基礎(chǔ)。隨著時代的發(fā)展,文化思想的碰撞,現(xiàn)在很多城市景觀受西方園林的影響,大多千篇一律,而中國古典園林設(shè)計的思想精髓卻被我們遺忘了,在現(xiàn)代城市公園景觀中,我們可以將中國古典園林的空間構(gòu)圖模式運用其中,這既是對中國古典園林的傳承,也能豐富現(xiàn)代園林景觀。文章以城市公園為主要研究對象,運用了文獻研究、實地勘察、實例分析、學(xué)科綜合等研究方法,構(gòu)建文章脈絡(luò)。第一部分,闡述了時間、空間、時間設(shè)計的相關(guān)概念,并對實現(xiàn)時間設(shè)計的五點整體構(gòu)圖法式:復(fù)合空間、復(fù)合路徑、中心水域、池島結(jié)構(gòu)、占角建筑作了詳細解說,接著總結(jié)了時間設(shè)計理論的國內(nèi)外研究進展。第二部分,通過介紹中國古典園林網(wǎng)師園、拙政園及現(xiàn)代園林王向榮的四盒園及俞挺的八分園,從時間設(shè)計的角度對上述園子進行剖析,總結(jié)出時間設(shè)計無論是在古典園林還是現(xiàn)代園林中都是存在的,都能給游人帶來豐富的空間體驗。第三部分,在上述理論與案例的指導(dǎo)下,以濮陽市南樂縣雅園的景觀規(guī)劃設(shè)計為例,對項目的地理區(qū)位、場地概況、周邊環(huán)境進行分析,提出了初步的設(shè)計構(gòu)思,然后對雅園進行了總平面圖的規(guī)劃設(shè)計,其中,雅園的總圖規(guī)劃中共有七個功能分區(qū):入口活動區(qū),休閑娛樂區(qū),安靜休憩區(qū),親水活動區(qū),兒童活動區(qū),陽光草坡區(qū),生態(tài)綠林區(qū),從這七個功能分區(qū)又劃分出八個景觀節(jié)點:文化廣場,絲竹廣場,閑趣園,林蔭廣場,智趣園,七彩曲徑,環(huán)水景廊及陽光草坡�？倛D規(guī)劃中對雅園的交通系統(tǒng)規(guī)劃、空間分析、視線分析、景觀結(jié)構(gòu)等做了詳細介紹,并對園區(qū)的各個專項規(guī)劃提出了設(shè)計思路。中國古典園林的空間是豐富的,是多變的,而現(xiàn)代園林的空間大多是通透的,一覽無余的,本文是做的一個小實踐,將古典園林時間設(shè)計空間構(gòu)圖模式這一理論運用到現(xiàn)代園林中去,在小的綠地空間內(nèi)試圖創(chuàng)造大的空間體驗,打造出具有中國古典園林空間特點的現(xiàn)代園林景觀。這只是一個初步的嘗試,希望可以為后續(xù)的中國古典園林的理論研究提供幫助,并為中國古典園林傳承的實踐提供參考。
【學(xué)位授予單位】：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：TU986
【圖文】：

2.2 時間設(shè)計“五點法式”從時間設(shè)計的角度出發(fā)，通過對中國古典園林的多個園子進行空間構(gòu)圖分析，田朝陽教授等在《風(fēng)景園林》雜志 2015 年第 8 期發(fā)表了《中國傳統(tǒng)園林時間設(shè)計的整體空間“法式”初探》一文， 首次總結(jié)出了中國古典園林實現(xiàn)時間設(shè)計的 5 種常用空間構(gòu)圖手法，包括：復(fù)合形空間，循環(huán)往復(fù)路徑，中心水域，池島結(jié)構(gòu)和凸角物體[2]。這些要素都在游人游園過程中促使了視線與動線的分離，進而產(chǎn)生了游園的運動動力，實現(xiàn)了時間設(shè)計。下面我們來一一介紹這五點。2.2.1 復(fù)合形空間在論述復(fù)合形空間之前，我們先來了解下復(fù)合形的概念。田朝陽教授等在 2015 年《中國園林》雜志第一期發(fā)表了《基于線形分析的中外園林空間解讀》一文，首次提出復(fù)合形與簡單形的概念[12]。如下圖 2-1 所示，圖 a、b 分別表示簡單形中的規(guī)則形和不規(guī)則形，站在簡單形中的任意一點，均可以對其他點的景物一覽無余，這就缺乏了促使游人運動的動力，時間也就不會產(chǎn)生。而圖 c 所表示的簡單復(fù)合形中，A 處有一個內(nèi)凹角，致使 B、E 兩點不能相互看見，站在 B 點若想看清 E 處的景物，游人只能被迫運動，從而產(chǎn)生時間。圖 d 則表示用曲線、直線等組成的較為復(fù)雜的復(fù)合形。

圖 2-2：復(fù)合空間的視域分析Fig.2-2: The line of visual analysis of composite space圖片來源：參考文獻[10]西方園林更關(guān)注單個的空間，空間地面上不存在遮擋游人視線的構(gòu)筑物，游人游園的路徑也大多為直線，站在園中任意一點即可對園內(nèi)景色一覽無余，他們更關(guān)注單個空間的靜觀美。而中國園林空間是由群體建筑、路徑、水體等圍合成的一系列小空間，是復(fù)合空間，如下圖所示為網(wǎng)師園中的由群體建筑、路徑、水系等圍合成的復(fù)合空間。人們在園中運動，在各個空間之間穿行，感受空間的不斷變換帶來的豐富的空間體驗和心理體驗[11]�？臻g之間的穿插、滲透使得人們在一個空間內(nèi)卻能對另一個空間的景色略知一二，迫使游人前往下一個空間探索。這樣的復(fù)合空間在中國傳統(tǒng)園林中很常見，復(fù)合形空間決定了運動的必要性[12]，從而實現(xiàn)了時間設(shè)計。

圖 2-2：復(fù)合空間的視域分析Fig.2-2: The line of visual analysis of composite space圖片來源：參考文獻[10]西方園林更關(guān)注單個的空間，空間地面上不存在遮擋游人視線的構(gòu)筑物，游人游園的路徑也大多為直線，站在園中任意一點即可對園內(nèi)景色一覽無余，他們更關(guān)注單個空間的靜觀美。而中國園林空間是由群體建筑、路徑、水體等圍合成的一系列小空間，是復(fù)合空間，如下圖所示為網(wǎng)師園中的由群體建筑、路徑、水系等圍合成的復(fù)合空間。人們在園中運動，在各個空間之間穿行，感受空間的不斷變換帶來的豐富的空間體驗和心理體驗[11]�？臻g之間的穿插、滲透使得人們在一個空間內(nèi)卻能對另一個空間的景色略知一二，迫使游人前往下一個空間探索。這樣的復(fù)合空間在中國傳統(tǒng)園林中很常見，復(fù)合形空間決定了運動的必要性[12]，從而實現(xiàn)了時間設(shè)計。

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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本文編號：2762895