論工程管理類專業(yè)“四層深、五種類、三步曲”的實踐教學方案
【參考文獻】
相關期刊論文 前2條
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【共引文獻】
相關期刊論文 前10條
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相關會議論文 前1條
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相關碩士學位論文 前2條
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【二級參考文獻】
相關期刊論文 前5條
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3 王車禮,裘兆蓉,鐘t,
本文編號:2556828
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