發(fā)布時間：2017-06-17 05:06

  本文關(guān)鍵詞：基于.NET平臺的在線輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在很多的大型模式的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)當(dāng)中,提供了比較全面的各種通用功能,針對不同的學(xué)科以及不一樣的課程,都會有一些具體的功能實現(xiàn),這也是這些大型網(wǎng)絡(luò)方向的教學(xué)系統(tǒng)自身所具備的優(yōu)勢。但是不同的學(xué)校的教學(xué)情況都是不一樣的,具有很大的差異,所以這些大型的針對高校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)都是通用的功能,并不具有專門的針對性,也不能夠滿足每所學(xué)校的具體個性化需求。所以,在高校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中,這些大型的企業(yè)級系統(tǒng)缺少了相應(yīng)的靈活性以及針對性。同時很多的網(wǎng)絡(luò)大型教學(xué)系統(tǒng)自身的成本較高,也不會為學(xué)校提供相應(yīng)的系統(tǒng)后臺源代碼。這對于學(xué)校來說,不但增加了這一方面的資本投入,同時隨著我們需求的變化,對于系統(tǒng)的二次開發(fā)以及維護和更新等工作都是不可行的。我們學(xué)校需要的是擴展性較好,維護簡單便捷的一個網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。綜上所述,設(shè)計開發(fā)一個中小規(guī)模的,適用于我們高校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)是有一定的實際意義以及優(yōu)勢的。我們自主研發(fā)教學(xué)輔助系統(tǒng),便于我們隨時對系統(tǒng)的功能需求進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,便于我們進行后期的系統(tǒng)維護工作。同時我們也可以隨著新型需求的出現(xiàn),對系統(tǒng)進行二次開發(fā),適應(yīng)我們學(xué)校系統(tǒng)的新要求。自主研發(fā)的系統(tǒng)也能讓我們的系統(tǒng)具有更好地靈活性以及可控性。對于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的應(yīng)用是在美國以及加拿大等國家被最早應(yīng)用的,這些國家將應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)運用在學(xué)校的日常教學(xué)當(dāng)中,這一形式為教學(xué)帶來了很好的實際效果。早期對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的相關(guān)研究,是為了滿足相關(guān)學(xué)校對于遠程教學(xué)的實際需求來進行的,已經(jīng)使用就取得了很好的作用,隨后就得到了各國學(xué)校的重視。在我國,對于教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方面的研究也在不斷的進步著。我國的教育部門以及技術(shù)人員都在不停的探索和研究,志在開發(fā)出一個適合我們國家高校使用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。有一部分的當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和學(xué)校相繼的開始研發(fā)屬于自己應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助系統(tǒng)平臺,成型的系統(tǒng)有天空教室、安博網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、北京大學(xué)自己設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺以及清華大學(xué)特有的網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂等產(chǎn)品。本文設(shè)計的在線教學(xué)輔助系統(tǒng)是根據(jù)我校實際的教學(xué)需求,以及當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究現(xiàn)狀來設(shè)計和實現(xiàn)的。整個系統(tǒng)實現(xiàn)了如教學(xué)資源管理、用戶管理、課程管理、在線考試管理、在線幫助等多方面的實際需要。同時系統(tǒng)用戶也可以通過系統(tǒng)發(fā)布帖子進行知識的交流等。
【關(guān)鍵詞】：在線輔助教學(xué) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 身份認(rèn)證 .NET
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：TP311.52
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 第一章 緒論10-13
• 1.1 本教學(xué)系統(tǒng)研究的背景和意義10-11
• 1.2 在線輔助教學(xué)的需求與現(xiàn)狀11-12
• 1.3 系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容12-13
• 第二章 系統(tǒng)主要技術(shù)概述13-18
• 2.1.Net概述13-15
• 2.2 ASP.NET技術(shù)15-16
• 2.3 SQL Server數(shù)據(jù)庫16-17
• 2.4 IIS技術(shù)17-18
• 第三章 需求分析18-22
• 3.1 系統(tǒng)整體架構(gòu)18-19
• 3.2 功能需求19-20
• 3.2.1 系統(tǒng)功能要求19
• 3.2.2 教學(xué)資源管理模塊19
• 3.2.3 在線教學(xué)部分19-20
• 3.2.4 系統(tǒng)管理部分20
• 3.2.5 在線考試部分20
• 3.2.6 輔助幫助部分20
• 3.3 系統(tǒng)用例20-21
• 3.4 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖21-22
• 第四章 總體設(shè)計22-26
• 4.1 系統(tǒng)設(shè)計架構(gòu)說明22-23
• 4.1.1 用戶界面層22-23
• 4.1.2 業(yè)務(wù)邏輯層23
• 4.1.3 數(shù)據(jù)訪問層23
• 4.2 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計23-26
• 4.2.1 模塊劃分原則23-24
• 4.2.2 功能模塊劃分24-25
• 4.2.3 系統(tǒng)功能模塊圖25-26
• 第五章 詳細設(shè)計與實現(xiàn)26-44
• 5.1 模塊詳細設(shè)計26-35
• 5.1.1 系統(tǒng)管理模塊26-29
• 5.1.2 教學(xué)學(xué)習(xí)模塊29-30
• 5.1.3 教學(xué)資源模塊30-32
• 5.1.4 在線考試模塊32-34
• 5.1.5 在線幫助34-35
• 5.2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計35-44
• 5.2.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計原則35-37
• 5.2.2 數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計37-42
• 5.2.3 數(shù)據(jù)庫表關(guān)系42-44
• 第六章 系統(tǒng)測試44-47
• 6.1 系統(tǒng)測試方案44-45
• 6.2 測試結(jié)果45
• 6.2.1 界面測試結(jié)果45
• 6.2.2 功能測試45
• 6.2.3 綜合測試45
• 6.3 系統(tǒng)維護45-47
• 第七章 總結(jié)47-48
• 參考文獻48-50
• 致謝50

【相似文獻】

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