本文關(guān)鍵詞：數(shù)字圖像處理課程的“微項(xiàng)目”教學(xué)模式，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：數(shù)字圖像處理技術(shù)是電子信息類的重要專業(yè)課程,文章強(qiáng)調(diào)該課程應(yīng)和實(shí)踐應(yīng)用緊密結(jié)合,教學(xué)改革的內(nèi)容不能局限于基礎(chǔ),更應(yīng)注重學(xué)生動(dòng)手能力、知識(shí)運(yùn)用能力以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過介紹3年來實(shí)施以"微項(xiàng)目"為核心的教學(xué)內(nèi)容,以解決"微項(xiàng)目"為中心的教學(xué)方法和以學(xué)生為主、企業(yè)工程師為輔的考核形式改革,闡述"微項(xiàng)目"教學(xué)方法不僅可以加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)理論基礎(chǔ),也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力、專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用能力和應(yīng)用創(chuàng)新能力。
【作者單位】： 蘇州科技學(xué)院電子信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微項(xiàng)目 數(shù)字圖像處理 教學(xué)改革
【基金】：江蘇省電子信息類重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目 “十二五”江蘇省重點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目“電子信息工程280” 蘇州科技大學(xué)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù))(2013ZYXZ-03);蘇州科技大學(xué)教改項(xiàng)目“校企合作模式下的‘微項(xiàng)目’平臺(tái)的研究與實(shí)踐”(621311603)
【分類號(hào)】：TP391.41-4;G642
【正文快照】： 0引言學(xué)主要存在兩個(gè)問題:(1)單個(gè)企業(yè)的圖像應(yīng)用方向較少、課題較少;(2)單個(gè)企業(yè)需要的圖像處理數(shù)字圖像處理是電子信息類非常重要的一專業(yè)人員不多,企業(yè)獨(dú)自參與課程教學(xué)和實(shí)踐培門專業(yè)課程,也是快速發(fā)展并與實(shí)際應(yīng)用緊密相養(yǎng)得不償失。因此,面向信息類專業(yè),為了更好關(guān)的學(xué)

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  本文關(guān)鍵詞：數(shù)字圖像處理課程的“微項(xiàng)目”教學(xué)模式，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：453075