隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,我們的生活和學(xué)習(xí)方式逐漸被改變。技術(shù)融入教育領(lǐng)域,已經(jīng)受到了眾多教育工作者的關(guān)注。物理作為實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,其實(shí)驗(yàn)占據(jù)重要作用。然而據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程存在實(shí)驗(yàn)資源匱乏,實(shí)驗(yàn)設(shè)備老舊,教師不重視等諸多問題。因此,為更好的促進(jìn)實(shí)驗(yàn)課程開展,協(xié)助師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),迫切需要技術(shù)作為輔助。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的興起,為虛擬實(shí)驗(yàn)平臺的開發(fā)帶來契機(jī),它可有效填補(bǔ)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)不足,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。本文通過文獻(xiàn)研究,問卷調(diào)查、訪談等發(fā)現(xiàn),虛擬實(shí)驗(yàn)平臺開發(fā)雖多,但大多集中在高校與公司,且價(jià)格昂貴,不具備完全虛擬。同時(shí),中學(xué)教師反饋幾乎仍舊采用傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方式。因此,根據(jù)師生需求設(shè)計(jì)開發(fā)虛擬實(shí)驗(yàn)平臺,并從理論和實(shí)踐兩方面對初中物理實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行研究,具有重要意義。任何教育平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),其最終目的是服務(wù)于教學(xué),而教學(xué)離不開理論基礎(chǔ)的指導(dǎo),戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”,認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論,建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,自主學(xué)習(xí)理論為虛擬實(shí)驗(yàn)平臺的設(shè)計(jì)開發(fā)提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。根據(jù)當(dāng)前虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特點(diǎn)對比,本平臺利用Unity3D和3Dmax軟件作為開發(fā)工具。通過對重慶江津白沙中學(xué)、自貢富順一中等幾所學(xué)校師生...

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景及意義
    1.2 國內(nèi)外現(xiàn)狀
    1.3 研究內(nèi)容
    1.4 研究目標(biāo)
    1.5 論文結(jié)構(gòu)安排
第2章 虛擬實(shí)驗(yàn)平臺構(gòu)建的理論基礎(chǔ)與技術(shù)支持
    2.1 虛擬實(shí)驗(yàn)平臺構(gòu)建的理論基礎(chǔ)
        2.1.1 戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”
        2.1.2 認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
        2.1.3 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
        2.1.4 自主學(xué)習(xí)理論
    2.2 虛擬實(shí)驗(yàn)平臺構(gòu)建的技術(shù)支持
        2.2.1 Unity3D技術(shù)
        2.2.2 3DMax技術(shù)
第3章 虛擬實(shí)驗(yàn)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    3.1 虛擬實(shí)驗(yàn)平臺的需求分析
        3.1.1 教師需求分析
        3.1.2 學(xué)生需求分析
    3.2 虛擬實(shí)驗(yàn)平臺的總體設(shè)計(jì)
        3.2.1 平臺的目標(biāo)
        3.2.2 平臺的設(shè)計(jì)原則
        3.2.3 平臺功能模塊設(shè)計(jì)
    3.3 虛擬實(shí)驗(yàn)平臺的開發(fā)
        3.3.1 平臺的場景構(gòu)建
        3.3.2 平臺的儀器構(gòu)建
        3.3.3 交互操作的實(shí)現(xiàn)
    3.4 虛擬實(shí)驗(yàn)平臺的測試
        3.4.1 平臺功能測試
        3.4.2 平臺性能測試
第4章 虛擬實(shí)驗(yàn)平臺在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
    4.1 平臺的應(yīng)用與數(shù)據(jù)分析
        4.1.1 應(yīng)用方案設(shè)計(jì)與過程
        4.1.2 學(xué)生問卷數(shù)據(jù)分析
        4.1.3 學(xué)生測試成績數(shù)據(jù)分析
    4.2 應(yīng)用結(jié)果分析及建議
        4.2.1 虛擬實(shí)驗(yàn)應(yīng)用結(jié)果分析
        4.2.2 虛擬實(shí)驗(yàn)平臺改進(jìn)建議
第5章 總結(jié)和展望
    5.1 總結(jié)
    5.2 展望
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3984916