職業(yè)人群是國家發(fā)展和社會進步的有生力量,在工作中最容易被忽略的是,因健康認知不足而存在的健康隱患,這些隱患使得引發(fā)慢性病的概率大大增加。怎樣有利于職業(yè)人群對健康素養(yǎng)知識的主動學習,怎樣有利于職業(yè)人群對健康素養(yǎng)知識盲區(qū)的自檢并有針對性的學習,都是目前急需研究的課題。目前健康素養(yǎng)知識學習系統(tǒng)較少,并且存在測題局限在健康素養(yǎng)66條范圍、檢測結(jié)果沒有系統(tǒng)分類等問題,已不滿足大眾需求。針對不足,本論文設(shè)計實現(xiàn)了基于ThinkPHP框架的職工健康素養(yǎng)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng),旨在實現(xiàn)職工在線測評和健康知識學習傳播,通過系統(tǒng)的學習健康素養(yǎng)知識,補足短板,提高職工健康素養(yǎng)的水平,增強職工身心健康。系統(tǒng)基于B/S+MVC構(gòu)架,采用ThinkPHP框架依托WAMP作為開發(fā)環(huán)境,設(shè)計了一套技術(shù)解決方案,實現(xiàn)了職工健康素養(yǎng)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。本論文主要對職工健康素養(yǎng)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的可行性分析、需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)和系統(tǒng)測試的全部過程進行介紹。運用用例圖、時序圖等設(shè)計過程進行詳細說明。論文的主要工作如下:1.介紹了國內(nèi)外健康素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀、測評方式現(xiàn)狀和健康水平現(xiàn)狀,并對國內(nèi)的評測學習系統(tǒng)做了闡述,并分析出系統(tǒng)存在...

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 選題目的及意義
    1.3 國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀及存在問題
        1.3.1 健康素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀
        1.3.2 健康素養(yǎng)測評方法和健康素養(yǎng)水平現(xiàn)狀
        1.3.3 評估學習系統(tǒng)現(xiàn)狀及問題
    1.4 論文主要內(nèi)容
    1.5 論文結(jié)構(gòu)安排
第二章 系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)理論綜述
    2.1 系統(tǒng)構(gòu)架相關(guān)技術(shù)
        2.1.1 B/S架構(gòu)簡介
        2.1.2 MVC設(shè)計模式
    2.2 開發(fā)過程中使用的技術(shù)
        2.2.1 WAMP開發(fā)環(huán)境
        2.2.2 ThinkPHP框架
        2.2.3 Ajax技術(shù)
第三章 系統(tǒng)需求分析
    3.1 系統(tǒng)可行性分析
    3.2 系統(tǒng)功能需求分析
        3.2.1 登錄注冊
        3.2.2 職工管理
        3.2.3 題庫管理
        3.2.4 測卷管理
        3.2.5 檢測訓(xùn)練
        3.2.6 成績管理
        3.2.7 知識庫
    3.3 系統(tǒng)非功能需求分析
第四章 系統(tǒng)概要設(shè)計
    4.1 系統(tǒng)技術(shù)構(gòu)架
    4.2 系統(tǒng)功能架構(gòu)
    4.3 數(shù)據(jù)庫概要設(shè)計
第五章 系統(tǒng)詳細設(shè)計
    5.1 系統(tǒng)功能模塊詳細設(shè)計
        5.1.1 注冊登錄
        5.1.2 職工管理
        5.1.3 題庫管理
        5.1.4 測卷管理
        5.1.5 檢測訓(xùn)練
        5.1.6 成績管理
        5.1.7 知識庫
    5.2 數(shù)據(jù)庫詳細設(shè)計
第六章 系統(tǒng)實現(xiàn)
    6.1 WAMP開發(fā)環(huán)境安裝與配置
    6.2 職工健康素養(yǎng)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)實現(xiàn)
        6.2.1 注冊登錄
        6.2.2 職工管理
        6.2.3 題庫管理
        6.2.4 測卷管理
        6.2.5 檢測訓(xùn)練
        6.2.6 成績管理
        6.2.7 知識庫
第七章 系統(tǒng)測試
    7.1 系統(tǒng)測試環(huán)境
    7.2 系統(tǒng)功能測試
第八章 總結(jié)與展望
    8.1 總結(jié)
    8.2 展望
致謝
參考文獻



本文編號：3797833