加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育質(zhì)量,是當(dāng)前全面深化新時(shí)代教育改革的重要舉措。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、移動APP等新一代技術(shù)和設(shè)備不斷應(yīng)用于教育,教育教學(xué)的手段、方法和內(nèi)容發(fā)生了極大的變化。改革教師教學(xué)評價(jià)系統(tǒng),縮短評價(jià)周期,及時(shí)獲得結(jié)果,是當(dāng)今教學(xué)評價(jià)的發(fā)展必然。本論文以昆明市財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)校教師教學(xué)評價(jià)系統(tǒng)為研究載體,并結(jié)合軟件工程知識進(jìn)行研究與分析,完成的主要工作如下:(1)開頭闡述了該系統(tǒng)開發(fā)的項(xiàng)目背景,探討了開發(fā)的意義和有關(guān)的研究及應(yīng)用現(xiàn)狀,提出了論文的研究方向、實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容和主要工作。(2)業(yè)務(wù)分析中,對學(xué)�，F(xiàn)有的教學(xué)評價(jià)的弊端、現(xiàn)存的工作流程等進(jìn)行了業(yè)務(wù)建模,并引入系統(tǒng),得到優(yōu)化后的業(yè)務(wù)流程。(3)功能分析中,論文基于業(yè)務(wù)分析得到的優(yōu)化流程,繪制了系統(tǒng)用例圖,結(jié)合用例描述,用包圖繪制出教學(xué)評價(jià)系統(tǒng)的功能,來確定系統(tǒng)的作用。(4)數(shù)據(jù)分析中,論文根據(jù)用例圖及其描述,對教師教學(xué)評價(jià)涉及的教學(xué)評價(jià)指標(biāo)管理、學(xué)生評價(jià)、教師互評、教師自評、專家評價(jià)、評價(jià)結(jié)果反饋、基礎(chǔ)信息及系統(tǒng)管理八大模塊進(jìn)行了詳細(xì)的分析,提煉出類圖,從實(shí)體關(guān)系類圖和數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)著手對系統(tǒng)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行闡述...

【文章頁數(shù)】：139 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 引言
    1.1 項(xiàng)目背景
    1.2 同類系統(tǒng)研究與應(yīng)用現(xiàn)狀
    1.3 研究的內(nèi)容和主要工作
        1.3.1 研究的內(nèi)容
        1.3.2 本人主要工作
    1.4 論文結(jié)構(gòu)
第二章 業(yè)務(wù)分析
    2.1 業(yè)務(wù)描述
        2.1.1 業(yè)務(wù)問題定義
        2.1.2 組織職能分析
        2.1.3 業(yè)務(wù)人員分析
    2.2 原有業(yè)務(wù)流程分析
        2.2.1 教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系的管理流程
        2.2.2 學(xué)生評價(jià)管理流程
        2.2.3 教師互評管理流程
        2.2.4 教師自評管理流程
        2.2.5 督導(dǎo)專家評價(jià)管理流程
        2.2.6 教學(xué)評價(jià)結(jié)果反饋管理流程
    2.3 業(yè)務(wù)流程優(yōu)化
        2.3.1 教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系管理流程的改進(jìn)
        2.3.2 學(xué)生評價(jià)管理流程的改進(jìn)
        2.3.3 教師互評管理流程的改進(jìn)
        2.3.4 教師自評管理流程的改進(jìn)
        2.3.5 專家評價(jià)管理流程的改進(jìn)
        2.3.6 教學(xué)評價(jià)結(jié)果反饋流程的改進(jìn)
        2.3.7 基本信息管理流程
第三章 功能分析
    3.1 用戶角色分析
    3.2 系統(tǒng)用例分析
        3.2.1 總體用例分析
        3.2.2 子用例分析
    3.3 系統(tǒng)功能包圖
        3.3.1 總體功能包圖
        3.3.2 子功能包圖
第四章 數(shù)據(jù)分析
    4.1 功能數(shù)據(jù)分析
        4.1.1 評價(jià)指標(biāo)體系縮略類圖
        4.1.2 學(xué)生評價(jià)縮略類圖
        4.1.3 教師互評縮略類圖
        4.1.4 教師自評縮略類圖
        4.1.5 專家評價(jià)縮略類圖
        4.1.6 教學(xué)評價(jià)反饋管理縮略類圖
        4.1.7 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理縮略類圖
        4.1.8 系統(tǒng)管理縮略類圖
    4.2 實(shí)體類關(guān)系分析
    4.3 數(shù)據(jù)庫表
第五章 總結(jié)與展望
    5.1 總結(jié)
    5.2 進(jìn)一步的工作
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3791794