隨著互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的不斷擴(kuò)展,當(dāng)下社會(huì)的眾多活動(dòng)方式發(fā)生了變化,旅游市場(chǎng)的變形尤為明顯,傳統(tǒng)旅游業(yè)逐漸向依托互聯(lián)網(wǎng)的在線旅游模式轉(zhuǎn)變。旅游市場(chǎng)的變化使得旅游者對(duì)旅游有了新的需求,旅游者的個(gè)性需求在新型在線旅游中的表現(xiàn)日益明顯。旅游模式的變化使得旅游市場(chǎng)出現(xiàn)了新的市場(chǎng)細(xì)分,大學(xué)生中熱愛(ài)旅游的背包客群體成為了使用UGC模式下在線旅游的主力軍。針對(duì)這一現(xiàn)象,本人發(fā)現(xiàn)大學(xué)生背包客們首先通過(guò)旅游平臺(tái)制定旅行計(jì)劃完成對(duì)旅游體驗(yàn)的需求,再通過(guò)UGC模式分享自身旅游經(jīng)歷,尋求社會(huì)認(rèn)可從而獲得自我認(rèn)同感。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的分析及用戶(hù)需求的研究將理論基礎(chǔ)運(yùn)用到設(shè)計(jì)實(shí)踐中時(shí)要順應(yīng)信息時(shí)代和體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)表達(dá)以“用戶(hù)體驗(yàn)”為主,其中APP的設(shè)計(jì)重點(diǎn)在于“以用戶(hù)為中心”。本課題以大學(xué)生背包客自我認(rèn)同感這一用戶(hù)需求為核心進(jìn)行旅游APP設(shè)計(jì),對(duì)交互設(shè)計(jì)、用戶(hù)人群以及自我認(rèn)同感的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行調(diào)研與深入研究。建立起馬斯洛需求原理下的自我認(rèn)同感實(shí)現(xiàn)模型,探討出交互設(shè)計(jì)與自我認(rèn)同感的平行相互關(guān)系。充分了解用戶(hù)需求,建立理論模型,為之后交互設(shè)計(jì)的功能表達(dá)與視覺(jué)呈現(xiàn)打下更好的基礎(chǔ)。本課題以大學(xué)生背包客旅游APP交互設(shè)計(jì)為依托,致力于實(shí)...

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
第一章 馬斯洛需求原理下的大學(xué)生背包客自我認(rèn)同感
    1.1 大學(xué)生背包客旅游群體的形成
    1.2 大學(xué)生背包客旅游行為分析
        1.2.1 影響大學(xué)生背包客旅游行為因素
        1.2.2 大學(xué)生背包客旅游行為特點(diǎn)
    1.3 大學(xué)生背包客自我認(rèn)同感分析
        1.3.1 大學(xué)生背包客自我認(rèn)同感的產(chǎn)生
        1.3.2 大學(xué)生背包客自我認(rèn)同感的獲得
    1.4 馬斯洛需求下的大學(xué)生背包客自我認(rèn)同感實(shí)現(xiàn)
第二章 基于自我認(rèn)同感的旅游APP分析
    2.1 旅游APP:大學(xué)生背包客自我認(rèn)同感構(gòu)建優(yōu)先選擇
        2.1.1 旅游APP設(shè)計(jì)趨勢(shì)
            2.1.1.1 內(nèi)容優(yōu)先
            2.1.1.2 針對(duì)性設(shè)計(jì)
            2.1.1.3 界面視覺(jué)設(shè)計(jì)美化
        2.1.2 以用戶(hù)體驗(yàn)為核心
    2.2 UGC模式:新媒體時(shí)代下自我認(rèn)同感的表達(dá)
        2.2.1 UGC模式特點(diǎn)
        2.2.2 UGC模式下的自我認(rèn)同感實(shí)現(xiàn)
    2.3 基于自我認(rèn)同感模型的交互優(yōu)化策略
第三章 大學(xué)生背包客旅游APP設(shè)計(jì)——“樂(lè)途”旅游交互設(shè)計(jì)
    3.1 交互設(shè)計(jì)框架
        3.1.1 功能定位
        3.1.2 信息框架
        3.1.3 交互低保真原型設(shè)計(jì)
    3.2 基于低保真模型設(shè)計(jì)的“樂(lè)途”APP功能闡述
    3.3 “樂(lè)途”APP界面視覺(jué)化設(shè)計(jì)
    3.4 “樂(lè)途”APP界面交互動(dòng)畫(huà)展示
    3.5 標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)
第四章 總結(jié)與展望
    4.1 研究總結(jié)
    4.2 展望
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄A: 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
附錄B: 關(guān)于旅游APP設(shè)計(jì)與應(yīng)用問(wèn)題調(diào)查
附錄C: 畢業(yè)設(shè)計(jì)展現(xiàn)場(chǎng)圖片



本文編號(hào)：3776357