精準(zhǔn)扶貧是世界難題,也是社會(huì)治理的重要內(nèi)容之一。目前國(guó)內(nèi)關(guān)于社會(huì)學(xué)角度的精準(zhǔn)扶貧理論研究已十分成熟,在“互聯(lián)網(wǎng)+精準(zhǔn)扶貧”信息化扶貧模式的應(yīng)用上也取得初步成果;然而利用信息化手段對(duì)扶貧問題內(nèi)在機(jī)理進(jìn)行深入探索的工作開展不夠。對(duì)貧困戶致貧與脫貧的深層次規(guī)律進(jìn)行定量分析研究一方面有助于提高扶貧效率從根本上消除貧困,另一方面對(duì)研究社會(huì)發(fā)展及政策制定起到一定參考作用,為國(guó)際扶貧工作的開展提供新方向。為提升扶貧工作中資源調(diào)配精準(zhǔn)率及幫扶效率,對(duì)扶貧工作中的潛在規(guī)律進(jìn)行定量擬合,本文在扶貧數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下對(duì)精準(zhǔn)脫貧智能分析進(jìn)行了相關(guān)研究,主要內(nèi)容包括脫貧時(shí)間預(yù)測(cè)以及幫扶措施實(shí)施規(guī)則歸納。為提高幫扶計(jì)劃受眾人群的匹配度及扶貧資源分配的準(zhǔn)確性,提出利用機(jī)器學(xué)習(xí)中的規(guī)則學(xué)習(xí)對(duì)幫扶措施實(shí)施規(guī)則進(jìn)行歸納,并選擇規(guī)則學(xué)習(xí)中較為經(jīng)典的Repeated Incremental Pruning to Produce Error Reduction（RIPPER）算法進(jìn)行模型構(gòu)建。本文以教育資助政策中各等級(jí)助學(xué)金貸款發(fā)放規(guī)則歸納為例,進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)說(shuō)明。第一部分實(shí)驗(yàn)中,在20000條數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,RIPPER與C4.5,PAR... 

【文章頁(yè)數(shù)】：52 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

三種方法歸納的規(guī)則集準(zhǔn)確率對(duì)比

三種規(guī)則集中各類規(guī)則真正例率

三種方法歸納的規(guī)則集準(zhǔn)確率對(duì)比

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]試論大數(shù)據(jù)思維下精準(zhǔn)扶貧模式的創(chuàng)新[J]. 王琦,鞏彥博.  沈陽(yáng)干部學(xué)刊. 2018(04)
[2]大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)扶貧與傳統(tǒng)方式扶貧之比較[J]. 張仲雷.  中國(guó)統(tǒng)計(jì). 2017(09)
[3]大數(shù)據(jù)背景下的精準(zhǔn)扶貧模式創(chuàng)新路徑——精準(zhǔn)扶貧績(jī)效提升機(jī)制系列研究之十[J]. 莫光輝,張玉雪.  理論與改革. 2017(01)
[4]分類不平衡對(duì)軟件缺陷預(yù)測(cè)模型性能的影響研究[J]. 于巧,姜淑娟,張艷梅,王興亞,高鵬飛,錢俊彥.  計(jì)算機(jī)學(xué)報(bào). 2018(04)
[5]基于典型調(diào)查的精準(zhǔn)扶貧政策創(chuàng)新及建議[J]. 楊園園,劉彥隨,張紫雯.  中國(guó)科學(xué)院院刊. 2016(03)
[6]我國(guó)精準(zhǔn)扶貧政策及其創(chuàng)新路徑研究[J]. 王介勇,陳玉福,嚴(yán)茂超.  中國(guó)科學(xué)院院刊. 2016(03)

碩士論文
[1]多維貧困視角下中國(guó)農(nóng)村貧困家庭的識(shí)別研究[D]. 張茜.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2018
[2]信息化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)貧困鄉(xiāng)村互聯(lián)網(wǎng)扶貧的數(shù)據(jù)資源協(xié)同機(jī)理研究[D]. 程慧慧.南昌航空大學(xué) 2018
[3]西雙版納州精準(zhǔn)扶貧管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 宋寶華.山東大學(xué) 2017
[4]我國(guó)精準(zhǔn)扶貧政策的困境及對(duì)策研究[D]. 張巖.廣西大學(xué) 2016
[5]貴州省精準(zhǔn)扶貧中貧困戶的識(shí)別研究[D]. 汪克高.貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) 2016
[6]甘肅省精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 劉寒.西安電子科技大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3661692