隨著高校信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)程度的加深,網(wǎng)絡(luò)在線虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的方式勢(shì)在必行。相較于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn),網(wǎng)絡(luò)在線虛擬仿真實(shí)驗(yàn)可以為師生提供不受限的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,解決高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的場(chǎng)地、師資、設(shè)備的短缺問題。本文從虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心的需求出發(fā),設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了基于安卓的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源管理系統(tǒng),滿足師生對(duì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)管理平臺(tái)的移動(dòng)端訪問和教師對(duì)移動(dòng)辦公的需求。本系統(tǒng)作為虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心的組成部分,依托虛擬仿真實(shí)驗(yàn)管理平臺(tái),作為移動(dòng)端APP使用。教師、學(xué)生、管理員三種用戶可以利用這個(gè)APP實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)資源的訪問和管理,并通過互動(dòng)答疑模塊進(jìn)行實(shí)時(shí)交流互動(dòng)。系統(tǒng)主要使用Android Studio開發(fā),采用分層設(shè)計(jì)的思想,主要包括網(wǎng)絡(luò)通信、消息推送兩個(gè)底層模塊,以及實(shí)驗(yàn)安排、作業(yè)管理、互動(dòng)答疑、用戶管理、設(shè)置五個(gè)功能模塊�；�(dòng)答疑模塊采用改進(jìn)的詞頻位置加權(quán)搜索排序算法,利用關(guān)鍵詞對(duì)歷史信息進(jìn)行搜索,并按照內(nèi)容與關(guān)鍵詞的相關(guān)度排序顯示搜索結(jié)果,減少學(xué)生重復(fù)提問、教師重復(fù)回答的溝通量。經(jīng)過測(cè)試,本實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源管理系統(tǒng)能夠滿足用戶的功能需求,搜索算法的召回率和精度能夠滿足本系統(tǒng)的性能需求,達(dá)到了預(yù)期的開發(fā)目的。 

【文章來源】：內(nèi)蒙古大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心架構(gòu)圖

圖 2. 2 教師用例圖Figure 2. 2 Use Case Diagram of Teacher(1) 實(shí)驗(yàn)安排實(shí)驗(yàn)安排是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)，教師根據(jù)每學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排，在此功能模塊內(nèi)發(fā)布自己當(dāng)學(xué)期需要完成教學(xué)的實(shí)驗(yàn)信息。此功能模塊包括添加實(shí)驗(yàn)、刪除實(shí)驗(yàn)和修改實(shí)驗(yàn)信息三個(gè)用例。添加實(shí)驗(yàn)時(shí)將實(shí)驗(yàn)的名稱、實(shí)驗(yàn)要求等內(nèi)容填寫完成進(jìn)行發(fā)布，實(shí)驗(yàn)信息一旦發(fā)布則只可對(duì)實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行修改，若其他信息有誤可將此實(shí)驗(yàn)刪除重新添加，教師可查看自己發(fā)布的全部實(shí)驗(yàn)。(2) 作業(yè)管理傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后需上交紙質(zhì)版實(shí)驗(yàn)報(bào)告，教師攜帶、批改十分不方便且容易出錯(cuò)。本平臺(tái)設(shè)置作業(yè)管理功能，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)平臺(tái)完成實(shí)驗(yàn)后將實(shí)驗(yàn)報(bào)告、作業(yè)項(xiàng)等上傳至服務(wù)器。教師可以查看每個(gè)實(shí)驗(yàn)中有哪些學(xué)生已上傳實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并下載查看，根據(jù)

圖 2. 3 學(xué)生用例圖Figure 2. 3 Use Case Diagram of Student(1) 實(shí)驗(yàn)安排顯示當(dāng)前所有實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)課程信息，學(xué)生可以在此選擇實(shí)驗(yàn)或者取消選擇實(shí)驗(yàn)。學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，首先要進(jìn)行選課操作，根據(jù)教師的要求，以任課教師和實(shí)驗(yàn)名稱或課程號(hào)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選課，選課完成后可以刪除所選實(shí)驗(yàn)或查看實(shí)驗(yàn)的具體要求，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)條件、考核要求等信息，根據(jù)要求完成當(dāng)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)。(2) 作業(yè)管理學(xué)生在實(shí)驗(yàn)平臺(tái)完成實(shí)驗(yàn)后在 PC 上傳作業(yè)項(xiàng)目后，可以在 APP 查看上傳的作業(yè)情況。教師將成績(jī)發(fā)布后，學(xué)生可以查看自己的實(shí)驗(yàn)成績(jī)。(3) 互動(dòng)答疑學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到問題在此模塊向教師進(jìn)行提問，在線答疑模塊分為全部留言、添加提問、搜索歷史問題三個(gè)用例。另外，當(dāng)學(xué)生的提問獲得新的回復(fù)時(shí)，該生會(huì)收到手機(jī)的推送

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3527736