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基于CAS模型的數(shù)字化校園平臺的研究與應(yīng)用

發(fā)布時間:2019-07-18 08:49
【摘要】:在數(shù)字化、信息化迅速發(fā)展的今天,信息化建設(shè)在校園管理中的比重也逐漸增大,在校師生對教科研、行政管理等校園服務(wù)提出了新的需求,這都促使我們需要對原有的信息化平臺進行重構(gòu)和變革。本課題在此背景下提出,并結(jié)合山東大學(xué)(威海)的實際業(yè)務(wù)情況,設(shè)計并開發(fā)數(shù)字化校園平臺及若干個業(yè)務(wù)子系統(tǒng)。目前我校已建設(shè)起完善的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,并初步建立了一系列校園管理系統(tǒng),但我校的現(xiàn)有的業(yè)務(wù)系統(tǒng)相對分散,缺乏統(tǒng)一、明確的入口將其進行集成,仍存在大量的重復(fù)性人工操作,不僅工作強度大而且易出錯,造成了數(shù)據(jù)的冗余,影響了學(xué)生工作的時效性。本課題是在共享數(shù)據(jù)中心的基礎(chǔ)上搭建校園信息化門戶,構(gòu)建統(tǒng)一認(rèn)證平臺對登錄權(quán)限進行驗證,打通業(yè)務(wù)間的數(shù)據(jù)流和任務(wù)流,完成跨部門協(xié)作,降低學(xué)校的信息化成本,并為在校師生提供高效的校園生活及業(yè)務(wù)管理服務(wù),從而提升學(xué)校整體管理水平和綜合實力,逐步實現(xiàn)全面的數(shù)字化校園管理。本文所做的主要工作有:1.實現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺。對用戶身份和系統(tǒng)權(quán)限進行統(tǒng)一管理,規(guī)范應(yīng)用系統(tǒng)的認(rèn)證方式。2.實現(xiàn)校園信息化門戶。將分散的校園生活信息和業(yè)務(wù)管理信息資源進行整合,為在校師生提供不同權(quán)限下的應(yīng)用分類展示。3.接入其他校內(nèi)應(yīng)用子系統(tǒng)。平臺搭建完畢后將接入教務(wù)管理、迎新離校、自助繳費等一系列子系統(tǒng),實現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的有效流通。本平臺系統(tǒng)主要使用Java編程語言實現(xiàn),基于Spring、Struts、Hibernate(SSH)集合框架進行開發(fā),單點登錄服務(wù)使用了耶魯大學(xué)的開源中央認(rèn)證服務(wù)框架——CAS,并在此基礎(chǔ)上加以改進,使用Oracle數(shù)據(jù)庫及Tomcat服務(wù)器分別作為數(shù)據(jù)容器和應(yīng)用容器。SSH框架所提倡的MVC設(shè)計模式實現(xiàn)了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)層和顯示層分離,使系統(tǒng)運行時更加穩(wěn)定,也讓開發(fā)和維護的效率更高。
【學(xué)位授予單位】:山東大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號】:TP311.52

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