計(jì)算機(jī)教育雜志2012年1期
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計(jì)算機(jī)教育雜志2012年1期
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目錄·2012年 1 期
坐而論道→實(shí)踐教學(xué)→應(yīng)用型人才 奚春雁
由學(xué)生的一句話想到的…… 李曉明
影響軟件工程學(xué)科建設(shè)的幾個(gè)因素 高峰,趙一鳴 被引次數(shù):1
數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)的問題與對策 張銀,王興玲,劉鵬 被引次數(shù):1
基于CDIO的軟件工程國家精品課程建設(shè) 李彤,趙娜 被引次數(shù):5
案例教學(xué)法在軟件工程教學(xué)中的應(yīng)用 王燦輝,張舒,林郎碟 被引次數(shù):2
也談?dòng)?jì)算機(jī)硬件課程群建設(shè) 吳衛(wèi)江,趙建輝,劉博 被引次數(shù):3
高級軟件測試
軟件工程專業(yè)Java教學(xué)初探 許慶煒,徐兆佳,楊莉 被引次數(shù):2
“信息安全概論”中AES分組密碼算法的教學(xué)研究 王峰,張浩軍
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程研究性教學(xué)理論及方法探索 徐薇,,王志海 被引次數(shù):3
一種進(jìn)階式的數(shù)據(jù)庫課程實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì) 胡旺,鄭莉華,陳安龍 被引次數(shù):1
CFC在體育學(xué)類專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教育中的拓展與教學(xué)實(shí)踐 趙培軍
應(yīng)用型本科院校網(wǎng)絡(luò)工程課程教學(xué)改革 吳紹興,丁偉,趙雪
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程中的實(shí)例化教學(xué)方法探究 王濤,裘國永,吳振強(qiáng) 被引次數(shù):1
事件驅(qū)動(dòng)編程類課程教學(xué)案例的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 孫紅梅,賈瑞生 被引次數(shù):1
離散數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討 孫嵐,王一蕾,吳英杰 被引次數(shù):3
軟件服務(wù)外包應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)方案 袁暋,王曉峰,檀明,許強(qiáng),張向東
軟件工程專業(yè)服務(wù)外包人才培養(yǎng)模式 朱彬,張世明,王帥 被引次數(shù):1
基于大學(xué)生心理特點(diǎn)的C語言教學(xué)方法 程傳鵬 被引次數(shù):4
一種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課的教學(xué)方法設(shè)計(jì) 李華,張俊星,謝輝 被引次數(shù):1
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探討 黃重水,張旭東,葉陽
面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系 張蕾,孫潤元,劉鹍,荊山 被引次數(shù):5
面向信息安全專業(yè)的操作系統(tǒng)教學(xué)改革 唐作其,葉潔,武彤,蔣朝惠 被引次數(shù):1
應(yīng)用型院校數(shù)字圖像處理本科教學(xué)探索 沈曉晶,王艷,趙慧娟 被引次數(shù):1
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程的問題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法 葛艷
.NET版本演進(jìn)引起的C#課程教學(xué)問題與對策 謝霞冰,陳曉峰,袁紅春,賀琪,龔劍敏
CDIO教育模式下網(wǎng)絡(luò)課程的二次開發(fā) 張銳麗,鄭海燕,高萬春
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程 程向前 被引次數(shù):1
大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與專業(yè)結(jié)合、與學(xué)生發(fā)展方向結(jié)合的研究 被引次數(shù):1
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)如何與專業(yè)相結(jié)合 程向前 被引次數(shù):1
美國普度大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)體系研究 王莉莉,章二林
清華攜手百度:拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式新突破
本文關(guān)鍵詞:影響軟件工程學(xué)科建設(shè)的幾個(gè)因素,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:207375
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