《現(xiàn)代教育技術(shù)》2007年12期
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《現(xiàn)代教育技術(shù)》 2007年12期
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《軟件工程》課程中的教育游戲
【摘要】:傳統(tǒng)的《軟件工程》教學(xué)以講授為主,不能讓學(xué)習(xí)很好地掌握軟件工程中的基本技能。主要原因是孤立地講授與孤立的課堂項目不能向?qū)W生充分地展示軟件工程的流程。我們在教學(xué)中使用了一些能模擬軟件工程過程的軟件,讓學(xué)生在實踐之前事先了解軟件工程的過程。本文通過對國外高校中流行的軟件工程游戲SimSE和國外高校新開發(fā)的三維環(huán)境中的同類游戲MO-SEProcess進行對比,提出新的軟件工程過程游戲的思路。
【作者單位】:
【關(guān)鍵詞】:
【分類號】:TP311.5-4
【正文快照】:
一引言《軟件工程》課程是計算機專業(yè)學(xué)生的必修課,也是計算機專業(yè)的一門非常經(jīng)典的課程。課程的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生計算機軟件開發(fā)與應(yīng)用的綜合能力。介紹軟件的基本概念和軟件工程的目標(biāo),通過對軟件開發(fā)過程和過程管理技術(shù)的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解如何進行軟件度量和管理,怎樣進行質(zhì)
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