本文關(guān)鍵詞： 成績管理系統(tǒng) B/S架構(gòu) 管理信息系統(tǒng)　出處：《大連理工大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：教務(wù)管理工作是高等院校管理工作的核心,高效、有序的教務(wù)管理能夠營造優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量,方便教師和學(xué)生。而學(xué)生成績管理是教務(wù)工作的重要組成部分之一,成績對于評價學(xué)生學(xué)習(xí)水平,反應(yīng)教學(xué)質(zhì)量有著重要的作用。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴張,師生數(shù)量不斷增加,教務(wù)管理特別是成績管理的流程日漸復(fù)雜,成績在評獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生榮譽稱號方面起到?jīng)Q定性作用。傳統(tǒng)的手工成績管理模式,經(jīng)手人較多,流程不嚴謹,成績安全性得不到保障。在高校管理現(xiàn)代化潮流的推動下,對學(xué)生成績進行科學(xué)、合理的管理成為迫切需求。在信息化技術(shù)的幫助下,建設(shè)先進的學(xué)生成績管理系統(tǒng),對保障學(xué)生成績的安全性、一致性,減少教務(wù)工作強度,提高工作效率,提供跨部門數(shù)據(jù)資源共享,逐步實現(xiàn)高校管理工作現(xiàn)代化、科學(xué)化和信息化,為培養(yǎng)新世紀(jì)高等教育人才起到積極的推動作用。本文以軟件項目工程化開發(fā)理論為基礎(chǔ),詳述了鞍山師范學(xué)院學(xué)生成績管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)過程。首先,闡明了本系統(tǒng)開發(fā)的背景與意義,并分析了國內(nèi)外相關(guān)學(xué)生成績管理系統(tǒng)應(yīng)用情況�；诿嫦�?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計方法和技術(shù),從系統(tǒng)建設(shè)的提出部門學(xué)校教務(wù)處開始進行需求分析調(diào)研,通過深入了解學(xué)生成績管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程,確定系統(tǒng)的主要用戶類型包括教師、學(xué)生、系部教學(xué)秘書和教務(wù)處管理員。根據(jù)用戶類型設(shè)計了基于角色的用戶權(quán)限管理模式。根據(jù)各類用戶的業(yè)務(wù)過程,概要設(shè)計了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理模塊、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理模塊、成績管理模塊、重修/補考管理模塊等系統(tǒng)主要業(yè)務(wù)邏輯處理模塊。根據(jù)系統(tǒng)的應(yīng)用環(huán)境,提出采用B/S模式內(nèi)外有別的系統(tǒng)架構(gòu)。進而根據(jù)系統(tǒng)概要設(shè)計,對系統(tǒng)業(yè)務(wù)的主功能及子功能模塊進行了詳細分析和設(shè)計,基于面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法,設(shè)計了實現(xiàn)各功能的類和數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu),定義了各數(shù)據(jù)庫表的字段和數(shù)據(jù)類型。最后對系統(tǒng)進行了開發(fā)實現(xiàn),進行了系統(tǒng)的試運行。該課題研究并實現(xiàn)了基于角色的用戶權(quán)限管理模式,能夠靈活的對用戶進行權(quán)限分配和管理,提高了系統(tǒng)安全性,改善了用戶管理體驗。根據(jù)實際業(yè)務(wù)流程,優(yōu)化了系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程處理過程,提供不同網(wǎng)絡(luò)模式下的對系統(tǒng)的安全合理訪問。系統(tǒng)的實施,改變了學(xué)校傳統(tǒng)的成績管理模式,提高了學(xué)校教務(wù)管理的信息化和現(xiàn)代化水平。
[Abstract]:The management of educational administration is the core of the management of colleges and universities. An efficient and orderly educational administration can create an excellent teaching environment and improve the teaching quality. It is convenient for teachers and students. Student achievement management is one of the important parts of educational administration, and achievement plays an important role in evaluating students' learning level and reflecting teaching quality. The number of teachers and students is increasing, the process of educational administration, especially the management of achievement is becoming more and more complicated. Results play a decisive role in the evaluation of scholarships and honorary titles of outstanding students. The process is not strict, the result security cannot be guaranteed. Under the impetus of the modernization trend of university management, it is urgent to carry on the scientific and reasonable management to the student's achievement. With the help of the information technology, The construction of advanced student achievement management system can ensure the safety and consistency of students' achievement, reduce the intensity of educational administration, improve work efficiency, provide the sharing of data resources across departments, and gradually realize the modernization of university management. In order to cultivate talents of higher education in the new century, scientific and information technology plays an active role. Based on the theory of software project engineering development, this paper describes the design and implementation process of student achievement management system in Anshan normal University. This paper expounds the background and significance of the development of this system, and analyzes the application of the relevant student achievement management system at home and abroad. From the department of system construction, the school education department began to conduct demand analysis and research, through in-depth understanding of the business process of the student achievement management system, to determine the main user types of the system, including teachers, students, According to the user type, the user authority management model based on role is designed. According to the business process of all kinds of users, the basic data management module, the business data management module and the business data management module are designed. According to the application environment of the system, the paper puts forward the system structure which adopts the B / S mode, which is different from the outside, and then designs according to the outline of the system. The main function and sub-function module of the system business are analyzed and designed in detail. Based on the object-oriented software development method, the class and database structure are designed to realize each function. The fields and data types of each database table are defined. Finally, the system is developed and implemented. Can flexibly assign and manage the authority to the user, improve the security of the system, improve the user management experience. According to the actual business process, optimize the business process of the system, It provides safe and reasonable access to the system under different network modes. The implementation of the system has changed the traditional school performance management mode and improved the level of information and modernization of school educational administration management.
【學(xué)位授予單位】：大連理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：TP311.52

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本文編號：1513722